简介:摘 要:作为典型的弱势群体,残疾人的受教育情况应得到关注。在入学机会和教育条件上,残疾人求学的客观环境还存在障碍,文章从我国残疾人特殊法律保护的内容入手,探讨如何完善特殊教育立法和残疾人群体宪法权利的特殊保护机制,全面推进我国残疾人教育事业健康发展。
简介:摘要:2022年8月,十三届全国人大五次会议在对“关于加强未成年人心理健康教育的建议”答复中提到,应该积极展开全国范围的小学生德育工作会议,以此促进各地小学生心理健康教育的加强,提升育人工作的针对性及有效性。同时会议还提出,应该在德育课程中有机融合心理健康教育相关内容,大力培育小学生积极健康的心理品质。但是,结合部分小学所开展的心理健康教育实况来看,与德育之间的协同育人关系构建并不牢固,经常出现“分裂式”教育问题,从而影响小学生心理健康状态的养成。
简介:摘要:
完善特殊教育立法保障残疾学生教育公平
浅谈小学德育与心理健康教育协同育人机制的构建
高校大学生防范网络诈骗思想政治教育对策研究