简介：摘要：幼儿园语言教学作为提升幼儿语言表达和运用能力的重要方式，在幼儿园教育教学活动中占据着重要的位置。为了帮助幼儿更好地进行语言表达训练，教师在教学中也积极寻求多样化的方式和手段开展语言教学，力求使幼儿的语言表达和运用能力得到有效培养和发展。而情境创设作为其中的一种，能够给幼儿提供良好的语言表达和学习空间，让幼儿在良好情境的感染下逐步提升自身的语言水平。基于此，本文就此为论题和切入点，针对在幼儿语言教学中创设情境的具体方法和策略进行阐述，以期为教师更好地开展教学活动提供一些参考价值。
幼儿园语言教学中创设情境的具体策略探究
