简介：摘 要：当前的农村小学教育存在许多不足，农村小学教师的素质普遍较低，他们在教学方法和作业环境方面缺乏创新，仍然使用旧的教学模式，导致学生在学习过程中缺乏创新。为了有效地提高学生的综合语文学习能力，教师在布置家庭作业时应充分发挥创新意识，建立更多开放性和逻辑性的作业，提高学生的创造力和思考能力，并促进学生的语文能力的提高。
浅谈农村小学语文作业创新设计研究
