简介：摘要：作为我国语文教学的总体方向，预学习不同于传统的学习。预学习主要是允许学生在开始新课程之前根据学习情况进行预学习和探索。可以说，预学习更加关注学生自我导向学习和自学机会的开发和实施。初中阶段的预学习可以使学生在了解学习对象的前提下进行具体生动的学习实践，这对学生参与学习和知识建设具有积极的意义和影响。因此，本文讨论了如何利用先验学习来培养学生良好的汉语学习习惯，增强学生的自主学习能力以及实现全面的学生发展，此例讨论了中学的汉语教学，并提出了具有针对性的建议。

简介：【摘要】 道德与法治教育是初中学生必学科目之一，对他们的思想和行为发展起着十分重要的作用，因此教师任重而道远。本课题主要讨论初中生的道德与法治教育，并提出了一些有效的建议，希望以下的建议能为教育者们提供帮助。

简介：摘要：基础训练课程是舞蹈教育专业学生接触舞蹈领域的“第一课”。也是培养学生专业素质和能力不可或缺的一门课程。选择合适的基础训练课程，有利于促进学生在校学习效果的提高，有利于学生舞蹈事业的长远发展。以芭蕾基础训练课程为例，芭蕾基础训练课程因其合理性和完整性，对舞者的训练效果明显。基础训练课程要注重课程的训练价值，保证舞蹈教育专业训练方案的完整性、关联性、预见性和针对性。

简介：摘要： 美术教育最重要的价值之一是培养学生的想象力和创造力。 2011年版《美术课程标准》，再一次强调美术课程的基本理念是面向全体学生，激发学生学习兴趣，关注文化与生活，注重创新精神。创新是一个民族源源不竭的动力，是一个国家或民族生存和发展的基础。美术教育的主要途径是课程，通过创意美术课程的开发、实施，必将提升学生想象力、创造力，增强民族创造力、竞争力。