简介：摘要：要想让中医保健按摩内容与大学体育保健课程体系相适应，就要重新调整课程体系的内容，合理安排各项教学内容的时间，让学生有更多的时间练习按摩手法。体育保健课程教师可以利用微课教学模式和小组合作模式进行教学，对按摩教学中的重难点内容进行分析，在体育保健课程考试内容中加入中医保健按摩的理论内容和实践内容。
简介：摘要：数与代数，是数学研究的重要范畴。小学教育阶段，数学作为一门重要的基础学科，承载着知识传授的重任，更是培养学生思维能力，发展学生逻辑推理能力的关键学科。数与代数作为学生发展抽象思维的基石，其学习过程直接关联到学生数学核心素养能力的提升。从解决生活问题、趣味活动、项目式学习中等角度，给出了培养学生数与代数思维的策略，助力数学核心素养生成。
中医保健按摩内容融入大学体育保健课程体系研究
发展学生数与代数思维，促进数学核心素养生成
