简介：摘要：幼儿园教育是孩子一切教育的开端，是塑造孩子自我认知和认识世界的初级阶段。所以，幼儿园教育现阶段受到了社会和家长的高度关注[1]。但当今社会教育行业的功利思维逐渐凸显，加之家长希望孩子赢在起跑线上，期待孩子早早成才造成家长之间互相攀比的心理日趋严重。许多幼儿园过早的就开始引入小学阶段的教学内容。而现阶段学前教育机制并不是很完善，仍处在不断探索和改革的阶段，过早的幼儿园教育小学化会严重影响幼儿的身心健康发展。本文将从幼儿园管理者的视角出发，主要对幼儿园小学化的现象的成因进行系统分析，并提出相应的解决策略。

简介：摘要：基于以幼儿发展为本实施幼儿园课程改革，是目前幼儿教育重要改革思路。本文简要分析了幼儿发展为本的教育特点，并通过树立人本教育理念、创设生活教育情境、培养自主学习意识、依托评价促进进步等实践策略，确保幼儿在改革后的教育场景内，实现良性成长，深化幼儿教育职能。

简介：摘要在现阶段的小学语文课堂中，很多教师都逐渐的转变了传统的教学方式以及教学理念，在课堂中不仅仅要将教学的重点放在小学生的文化课中，同时还要将重点的教学对象放在小学生的德育教育中，通过德育教育不仅仅可以培养小学生的自身素养，同时还可以让小学生在实际的学习中树立正确的人生观、价值观，进而让小学生全面发展。本文主要对德育教育在小学语文教学中渗透的意义进行深入分析，在分析的过程中阐述小学语文教育教学中渗透德育教育的策略.

简介：摘 要：目的：在内科护理中有机结合健康教育的主要特点，初步研究探讨对内科护理健康教育产生影响的有关因素，对于内科护理教育效果的提高具有重要作用，为不断提高综合护理水平创造有利条件。方法：采用调查问卷方法统计，调查药物、疾病及日常生活习惯等方面的相关健康教育内容进行分析。结果：调查100例内科患者有关资料，回收100份患者的问卷，回收率100%。回收的问卷全部有效，有效率100%。在内科护理过程中，100例患者接受健康教育知识的情况为，全部掌握的患者有80例，掌握率80%。采用差分方法分析回收的患者调查问卷，结果表明，健康教育效果受不同文化层次的影响较为明显，存在的差异具有统计意义（P

简介：摘要：随着新课程改革的不断推行和落实，对农村小学义务教育教学提出了全新的发展要求，更加注重于对学生的学科素养培育工作，如何普及义务教育工作成为农村教育工作者关心的重点问题。和基础设施完备的城市相比小学相比，农村小学的教学环境较低，且存在着各种各样的问题，如留级生多、教学设施不完全、家长不重视等。为此农村小学学校应当加强对学校的管理工作与体制创新，从多角度出发，通过制度的完善、设备的更新等方法来全面提升义务教育教学质量。

简介：摘要：为了进一步满足社会发展对高素质应用型人才的多元化需求，学校必须要加强实践教学。学前教育如何继承学前教育优良传统，并且在此基础上吸收并借鉴师范院校以及幼儿师范院校专业教育特点，培育出专业素质扎实且具有完善的理论系统幼儿教育理论、以及较强实践能力的幼儿教师，成为当前学前教育专业创新教学的重要目标。本文基于此背景下分析探究学前教育专业技能课实践教学中存在的问题，以及具体的教学改革策略。

简介：摘要：目的 探讨健康教育在风湿性疾病护理中的应用效果。方法 选取我院2023年1月至2023年6月期间收治的76例风湿性疾病患者，随机分为研究组（n=38）和对照组（n=38）。研究组接受系统的健康教育，对照组接受常规护理干预。通过对两组患者护理前后视觉模拟评分（VAS）和关节功能分级进行对比，并评估两组患者护理后健康知识掌握度。结果 护理前，两组患者VAS评分及关节功能分级无显著差异（P＞0.05）；护理后，研究组VAS评分显著低于对照组（P＜0.05），关节功能分级改善显著优于对照组（P＜0.05）。在健康知识掌握度方面，研究组在疾病成因、治疗方案、护理措施及注意事项等方面的评分均显著高于对照组（P＜0.05）。结论 系统的健康教育能够显著改善风湿性疾病患者的疼痛和关节功能，提高患者对疾病相关知识的掌握度，从而优化护理效果，值得在临床推广应用。

简介：摘要：在新课标的要求下，小学数学的教育相应的有了新的目标。小学数学的教学目标不再是单纯培养小学生进行知识学习，而要同时培养他们的数学思维能力和实际运用能力，但教师在改革时也不能完全抛弃掉原有的教学模式。本文经过思考人呢为在新课改的模式应让如何调整课堂作出应对，并提出了如何探索新的教学方法：转变观念，把课堂还给学生；使用多媒体进行教学，提高课堂趣味性；让学生在做游戏的过程中不知不觉吸收到数学知识，进而保持对数学课堂产生持续的注意力。

简介：摘要：随着我国教育水准的持续提高，国民素质获得了显著增强。当前的教育系统不只重视文化教育，也注重培育学生的品格与意志。当下我国各个地区的中小学现都在大力推广校园足球，体育课程作为我国推广校园足球教学的主要途径之一，培育学生的足球兴趣，提高学生的足球技能，不只能够增强学生的身体素质，也能培养我国的足球人才。