简介：摘要一节课有个好的开端，就像一场戏有了引人入胜的序幕，它可以深深地吸引住学生的注意力,激励、唤醒、鼓舞学生，使其迅速进入学习状态。所以教师要根据小学生的心理特点，创设出好的课堂开头，达到上课一开始就能深深地吸引住学生的注意力，点燃起学生求知欲望的火花，使他们能情绪饱满地、主动地去接受新知识。
小学语文导课方法初探
