简介：[摘要 ]目的：在结核分枝杆菌中使用微量 MIC法并对其应用效果进行探究。方法：从我院收治的结核病患者中选取 76例，选取时间段为 2018年 11月 -2019年 11月，将所选取患者的痰液使用利福平、异烟肼 MICIT960液体培养法及改良罗氏比例法进行药敏检测，所呈现结果不一致的进行分离株标本，将标本与两种药物的敏感性使用 MIC法进行检测，其基因型表达情况使用线性杂交法进行检验，观察并分析检测结果。结果：在对相同患者的异质性分离株的检测中发现 MGIT960与微量 MIC法的检验结果间差异并无显著差异，但改良罗氏比例法与微量 MIC法间的差异存在显著差异（ P＜ 0.05）。结论：临床上在对结核病患者进行结核分枝杆菌特异性筛查时，在使用线性探针杂交法进行检测时，加以使用微量 MIC法能够进行早期、快速的诊断结果，具有较大的临床应用价值。

简介：摘 要 路基是长线带状构造物，经常遇到山洪、灌溉、路面降雨汇集、绿化养护等各方面来水的侵袭，涵洞需要经常过水，不可避免雨水和积水渗入基底。在湿陷性粉土地区修筑路基时，极易发生湿陷灾害导致路基沉陷和路面开裂等病害，整治修复和加固处理费用巨大。为保证道路行车安全和工程的耐久性，需要对地基预先加固处理，消除粉土的湿陷性，并采取综合性的防排水措施，彻底解决这一疑难问题。

简介：摘要：随着教育教学变革的持续推动和深化，学校课堂教学的方式已经出现重大变化，原来单纯、枯燥的教学方式已经不能适应现今教育教学。而小组合作学习方式已经成为现阶段中国教育界所普遍提倡的一个比较有效的课堂教学形式，并逐渐普遍的应用于具体的教育实践中。在高中体育课程中，通过采用小组合作学习方式开展课堂教学，就能够显著减轻学生在学校体育课程中的学业负担和老师的课堂负担。而且，通过把这种教学方式运用于高中体育课程中，不但能够提高学生的学习效果，还能够更有效的培养学生的学习毅力。为使得合作教学模式在高中体育课程中有效进行，本文主要从如下多个角度展开分析研究。

简介：摘要血脑屏障(BBB)存在于血液和脑之间，可选择性地阻止有害物质进入大脑，保持其内环境的稳定。BBB结构和功能的完整性与多种神经系统疾病，如急性缺血性脑卒中、阿尔茨海默病、帕金森病和多发性硬化等疾病的进程密切相关，参与着疾病的发生、发展和转归，并影响着治疗预后。本文介绍了BBB的基本结构并就上述中枢神经系统疾病中BBB破坏的机制及其与疾病的发展转归关系等方面的研究进展进行综述。