简介：摘要初中时期，正是学生各项身心发育的关键时期，也是学生学习习惯、行为习惯养成的特殊阶段。在初中数学教学中，引导学生进行小组协作学习、交流互动也能够有效提升学生对于知识的认知程度，减轻他们的学习难度，在很大程度上提升学生的数学学习效率。
初中数学教学中的分组教学策略
