简介：摘要：核心素养和数学申辩式思维之间存在着紧密的关联性。核心素养的培养能够为学生发展数学申辩式思维提供有力支持，而数学申辩式思维的发展也是核心素养培养的重要方面之一。因此，在教育实践中，应注重将核心素养和数学申辩式思维相结合，为学生提供多样化的学习机会和培养途径。本研究为小学数学教育提供了重要的理论和实践基础。通过培养学生的数学申辩式思维能力。
核心素养导向下小学数学申辩式思维训练的有效性研究
