简介：摘要目的针对老年心血管疾病患者，观察临床实施护理过程中给予健康教育干预的临床价值。方法选取我院2013年02月—2015年02月老年心血管疾病患者168例。通过随机数表法完成老年心血管疾病患者的随机分组。B2组（对照组84例）对患者实施常规护理，主要包括对患者实施基础护理以及对患者的疾病情况进行监测等；B1组（观察组84例）对患者在常规护理基础上给予健康教育干预。最终对比两组老年心血管疾病患者在生活方式、用药情况以及门诊随访等方面表现出的差异。结果两组老年心血管疾病患者分别完成临床护理干预后，在生活方式、用药情况以及门诊随访得分等方面，B1组明显高于B2组老年患者（P<0.05）；在患者的生理因素评分、社会因素评分、心理因素评分以及环境因素评分几方面，B1组明显高于B2组老年心血管疾病患者（P<0.05）。结论针对老年心血管疾病患者，在临床护理过程中给予健康教育干预，最终针对患者的疾病情况可以进行有效稳定，将患者的用药依从性以及患者的生活质量有效提高。
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