简介：摘要素质教育将学生定位为课堂教学的主人，而教学活动是教师与学生互动交流的过程，只有使得教学新知识在师生之间双向传递，才能使得学生更加深刻与精准地掌握教学内容，才能真正实现教学相长。教师应改变传统的教学理念，丰富教学模式，让学生更加深刻的学习，帮助学生形成正确的人生观、价值观和世界观，努力发展学生核心素养。

简介：摘要：目的：骨科手术后的疼痛管理对于患者的康复具有重要意义。疼痛不仅影响患者的心理状态，还会导致生理功能减退，影响伤口愈合。因此，科学的疼痛管理可以减轻患者的痛苦，提高生活质量。方法：选取2022年8月至2023年8月乌鲁木齐市兵团医院骨科中心外伤后骨折患者84例，按照不同护理方案随机分组，对照组42例采用常规护理，观察组42例在常规护理的基础上配合耳穴压豆、腕踝针灸、中药溻渍、内服或外洗中药的方法辩证实施。比较两组患者的疼痛缓解程度及时间、术后骨折愈合情况、干预前后患者及家属的护理满意度。结果：本研究结果显示，中医护理干预在骨科术后疼痛管理中效果显著。通过中药涂擦和穴位按摩等中医手段，观察组患者的术后疼痛明显缓解，且满意度显著高于对照组。这表明中医护理干预能够有效减轻骨科患者术后疼痛，提升患者生活质量，同时提高患者对护理工作的满意度。结论：因此，中医护理干预在骨科术后疼痛管理中具有重要应用价值，值得临床进一步推广和应用。

简介：摘要：当前，在新时期教育教学理念的影响下，如何优化初中英语教师形式也成了教师们正在探究的课题，在此背景下，身为初中英语教师应努力与时俱进，主动改变自身守旧的理念，落实教学改革，找寻任务型教学的优势和特点，并将其努力融入进初中英语教学当中，继而展现任务型教学的价值，为初中生构建和谐、高效的课堂，调动初中生自主性，让大家在获取更多知识的同时，也学会灵活运用知识，最终提高英语教学成效。基于此，下文就围绕任务型教学在初中英语教学中的应用展开论述。

简介：摘要：初中是学生学习生涯的一个重要阶段，同时也是学生建立三观的重要时期。初中道德与法治的学习，对于学生三观的建立有着很大的作用。但是，当下许多教师的教学方式不理想，导致教学效果极差。为了打破这一尴尬的处境，互动式教学逐渐流行，为教育教学的展开带来希望。