简介：摘要：本研究深入探讨了新课程背景下绘图法在地理教学中的应用，并评估了其对学生学习效果的积极影响。通过文献综述和实证研究相结合的方法，本文系统分析了绘图法在地理教学中的优势，如提升学生的空间思维能力和学习动机，同时识别了实施过程中可能遇到的挑战。研究结果表明，合理融入绘图法的地理教学能有效增进学生对地理知识的理解和记忆，激发学习兴趣。
新课程背景下绘图法在地理教学中的应用研究
