简介:摘要:本文系统研究了地质灾害事故档案管理与应急响应机制,旨在探讨提升地质灾害管理效率与效果的关键策略。首先,文章概述了地质灾害的分类、成因以及其对社会的潜在影响,突出了对高效管理系统的需求。进一步分析了地质灾害档案管理的现状,指出了现有管理体系中的问题,如档案完整性不足、更新滞后以及信息共享不充分等,并借鉴了国内外的先进经验以提出改进方案。此外,本文详细描述了地质灾害的应急响应机制,包括机制的组成、操作流程以及关键技术与设备的应用,强调了快速、有序响应的重要性。最后,文章总结认为,优化档案管理和强化应急响应是提高灾害管理能力、保护人民生命财产安全的关键。本研究不仅有助于理解地质灾害应对的复杂性,也为制定更有效的灾害管理政策提供了理论依据和实践指导。
简介:【摘要】目的:针对乳腺癌手术患者护理过程中,运用认知行为护理干预状态下,呈现出的护理效果进行分析。方法:选取2019年1月到2023年12月期间,在我院进行乳腺癌治疗患者,共60例展开此次研究,运用随机数表法分组,分成对照组与实验组,组内人数均为30例。在对照组中,结合常规模式护理,在实验组中,在常规模式基础上,结合认知行为护理干预,观察两组护理情况。结果:对比两组SAS评分和SDS评分,结果显示,在护理前,不具有明显差异,无统计学意义(P>0.05),在护理后,实验组中的评分更高,数据之间差异,存在统计学意义(P<0.05)。对比两组护理满意度,结果显示,在实验组中,获得的满意度更高,数据之间差异,存在统计学意义(P<0.05)。结论:乳腺癌手术患者护理过程中,运用认知行为护理干预时,获得的护理效果明显,具有较高护理价值。
简介: 摘要:语文是小学教育阶段的主要课程之一,阅读教学部分是语文学科的重中之重,对培养学生的语文学科素养十分重要。 教师带领学生进行课外阅读实践,可以激发学生的学习兴趣,开阔学生的视野,夯实其语文基础,提升其综合能力,这对小学语文学科的发展有着深远影响。 而传统的小学语文阅读教学模式将教学重点放在课本阅读方面,忽略了课外阅读部分。随着教学改革的不断推进,现有的教学模式也在不断发生变化,仅依靠课本知识已经难以满足学生的学习需求,因此课外阅读在小学语文教学中的地位日益凸显。 课外阅读涉及大量丰富的知识内容,可以为学生提供更广阔的学习空间,在阅读课外读物时,学生可以接触更广泛的知识面,有助于拓宽视野,激发阅读兴趣,从而积累丰富的阅读素材,强化语文核心素养,促进学生全面发展。 因此,在小学语文教学中,教师应合理引入课外阅读教学,从而实现全面提升语文教学效果的目标。
简介:[摘要]目的:分析对于增强型体外反搏对冠心病合并高血压患者血压及生活质量的影响。方法:此次研究内容采取随机选取的方式共100例分别于2022年2月-2023年11月期间在我院之中的心血管内科就诊,且确诊为冠心病合并高血压的患者,随机分为对照组与观察组,对照组给予规范化药物治疗,观察组行增强型体外反搏联合规范化药物治疗。对比患者的血压与生活质量情况。结果:观察组的患者在生活质量方面优于对照组,观察组的血压恢复情况方面优于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义。结论:针对冠心病合并高血压患者应用增强型体外反搏的方式,能够有效的改善患者血压水平,提升生活质量,值得进行临床推广。
简介:[摘要] 目的:探讨整体化护理在慢性肾小球肾炎伴高血压病中的应用效果。方法:回顾我院2022年1月~2023年12月收治的慢性肾小球肾炎伴高血压病患者86例,按照护理方案的不同分为对照组与干预组各43例。对照组实施常规护理方案,干预组采用整体化护理策略,对比两组血压管理效果及肾功能指标。结果:1)干预组血压管理优良率高于对照组(97.67%vs83.72%),P<0.05。2)护理后患者的BUN和Scr水平均降低,干预组分别是(6.48±1.37)mmol/L和(296.55±20.38)μmol/L,低于对照组的(7.55±1.82)mmol/L和(311.49±25.71)μmol/L,P<0.05。结论:慢性肾小球肾炎伴高血压病患者实施整体化护理策略能提高血压管理效果、改善患者的肾功能,值得推广。
简介:[摘要]目的 探析当归四逆汤加减治疗糖尿病周围神经病变的疗效及改善患者周围神经功能的影响。方法 选60例患者,均收治于2023.01至2023.12。随机分成甲、乙组,各30例。分别予常规西药治疗、常规西药+当归四逆汤加减治疗。比对两组疗效、周围神经功能评分。结果 乙组治疗总有效率较甲组高,周围神经功能评分较甲组低(P<0.05)。结论 在常规治疗基础上,对糖尿病周围神经病变患者行当归四逆汤治疗效果好,可显著改善周围神经症状。