简介：摘要：在语文这门学科的教学过程中，阅读教学是非常重要的一种方式，通过阅读教学可以让学生掌握语言的运用规律，可以让学生的思维方式获得训练，同时还可以提升学生的写作能力、艺术鉴赏能力等。可以说，阅读教学是语文教学不可或缺的一部分，所以对阅读教学进行分析与讨论是有显著价值的。立足于现阶段的阅读教学目标对阅读教学设计与组织开展进行分析，推动“1+X”群文阅读活动的开展于提升阅读教学效果有显著价值。文章基于文化自信视角对初中语文“1+X”群文阅读活动的具体组织与实施进行讨论，旨在为初中语文教学实践提供参考。
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