简介：摘要：当前社会环境下，科学技术水平飞速提升，为各行业的发展提供了全新的机遇。信息技术不光能够使教学内容得以丰富，并以往教学方式、创新知识传递形式，还能使课堂变得丰富多彩，为小学英语教学提供了十分便利的条件。本文对当前环境下小学英语生态教学的要素进行分析，并且从不同角度提出信息化小学英语生态课堂的情景创建模式。

简介：摘要： 多媒体技术在当今的教学活动中应用越来越广，而“微课”视频教学就是在这个过程中延伸出来的。“微课”视频教学对于小学生的主动学习和兴趣很有效。所以，教育工作者对“微课”视频教学都非常重视，而对于如何才能更好的开展这种教学活动，教师们已经积累了很多的经验，在此对这些经验进行分点解说，以方便更多教育工作者的参考。

简介：是理工类专业的基础课,学习质量的好坏,对后继许多专业基础课及专业课的学习具有一定的影响.研究影响学习的因素,对提高教学质量具有一定的现实意义.本文就有关问题进行调查,通过统计分析,指出影响学习的主要因素,并提出了建议.

简介：摘要新课程改革下的课堂教学还在摸索阶段，没有固定模式照搬、没有统一标准参照，如何探索一条适合我国国情的教育改革之路？中国初等教育改革的方向到底在哪里？如何寻找一种正确的教育模式？

简介：摘要：新课程改革与素质教育的实施，对小学语文教学提出了更高的要求，传统式的语文教学模式早已不能适应现代教育的要求。营造小学语文高效课堂的氛围，可以更好地提升语文教学的效率，激发学生学习语文的兴趣，提高语文教学质量和水平。但在小学语文教学的整个过程中存在着一些问题，存在着不利于提高小学语文实际教学质量的问题，为更好地建设小学语文高效课堂，教师应积极主动转变传统教学观念，紧跟教育发展的潮流，创新教学方法；同时，教师应对确立小学语文教学目标进行探索，不断强化学生的学习动力；此外，教师应充分发挥学生在课堂中的主动作用，积极构建以学生为主体的语文课堂环境。本文主要从以上几点进行论述，探索小学语文高效课堂的实施路径与主要对策。

简介：传统的语文教学片面地将低年级的教学重点放在识记字词上,忽视了听、说、读、写能力的训练,因此,造成了学生作文能力低下的局面。要彻底改变这个局面,教师必须重视低年级学生的说写训练。在语文教学中,教师要凭借教材,因势利导地利用好教材,充分调动学生说写的积极性。首先,让学生

简介：摘要随着科学技术的迅猛发展，人类社会也进入了信息化时代。在新的形势下，掌握现代信息教育技术，并正确合理地运用到课堂教学中，这是信息时代的要求，也是创新教育的要求。合理应用信息技术资源教学，不仅开阔教师的视野，转变教育教学观念，拉近数学与生活的联系，改善学生的学习方式，还能增强学生参与、合作、空间观念和创新意识，有利于数学提高课堂教学效率。

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