简介：摘要：在核心素养视角下，中小学德育工作的开展需要着力培养学生的综合素养，全面提升学生的道德修养和综合素质。为了实现这一目标，学校德育工作需要制定科学合理的开展策略。首先，学校可以通过课程设置和教学内容的调整，将核心素养融入到教育教学中。比如，在语文课堂上，可以通过选取有关道德修养和价值观培养的教材和课文，引导学生学习优秀文学作品中的人文精神和道德观念，培养学生的人文素养和道德修养。

简介：摘要：社会快速发展，建设工程项目不断增加，同时也对工程施工质量和效率有了更高的要求。在建设中创新施工技术，不仅能为企业带来经济效益，还能保障和提升工程质量。建筑工程的施工规模、高度不断增加，因此，在此背景下工程技术管理人员必须要进行施工技术创新和实践工作，才能全面提高工程质量，避免工程建设不合规问题。同时，在施工过程中，由于工程建设复杂性，在施工中涉及不同的专业和交叉作业。而通过科学的技术工艺改造能够促进工程项目的有效实施，满足现代化工程发展需要。

简介：学校体育教育作为实施素质教育的主渠道之一，是学校教育中的重要组成部分，它具有与其它学科不同的独特性，有着特殊的育人优势，它对学生的教育功能是全方位的，能有效提高学生各方面素质，达到身心全面发展的目的。所以体育教学更应顺应教育发展的主流，去积极革新，而教师怎样调动学生的积极性，培养学生的创新能力，满足学生“发现、研究、探索”的需要，这是摆在我们每位教师面前需要解决的问题。

简介：摘要：实践教学是高校人才培养体系的关键组成部分，通过实践教学来培养和提高大学生的动手实践能力和创新能力，有利于增强高校大学生的综合素养。本文就是从高校社会工作专业实践教学的实际出发，对社会工作专业实践教学的体系进行分析和研究，提出社会工作专业实践教学模式的几点思考。

简介：摘要：随着信息科学技术的变革和创新，“互联网+”为工程建设管理带来了无限惊喜和可能。本文将探讨“互联网+”背景下建筑工程安全管理机制，分析建筑工程安全管理的现状和存在的问题，并提出相应的解决方案。利用“互联网+”技术，构建覆盖政府、企业、工程现场（项目部）三级联动的智慧工地安全监管平台，实现互通互联，资源共享，动态实时监控，以提高建筑工程安全管理的效率和水平。同时，本文还将探讨建筑市场管理不完善、对安全管理的认识不够等问题，并提出相应的解决方案，以促进建筑工程安全管理的健康发展。