简介:摘要新课程改革,要求教师更新教育观念,以人为本,以学生为主体,要充分发挥学生的学习积极性。在新课标的指导下,教师们要把自己变成学生学习过程中的“引导者”、“顾问”、“参与者”、“协作者”。
简介:摘要:作为数学教师,我们必须善于鼓励学生发现数学与生活的联系。根据数学中蕴含的生活情境,向学生提供丰富的数学学习背景。让学生生活经验数学化,并养成从数学角度观察和分析周围事物的习惯,引导学生想象“未来世界”的数学问题,使数学教学真正激发出教与学两方面的创造力。我们必须在数学教学中,将数学知识与学生生活实际密切联系起来,让数学教学走进学生的生活。本文基于农村小学数学生活化教学策略研究展开论述。
新课标初中历史教学初探
农村小学数学生活化教学策略研究