简介：摘要：班主任作为学校教育中的关键角色，在心理健康教育中扮演着不可或缺的职责，本文主要是探讨班主任在心理健康教育中的角色定位、职责范围以及实施策略。通过文献综述和案例分析，指出班主任不仅是学生心理健康的观察者和指导者，还是家校沟通的桥梁和心理健康教育的推动者。研究强调了班主任在识别学生心理问题、提供初步心理支持、开展心理健康教育活动以及与专业心理健康服务对接中的重要性。班主任的有效介入对于促进学生的心理健康和全面发展具有显著影响。
班主任在心理健康教育中的角色与职责
