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浅谈如何活跃数学课堂氛围

作者：王莉红
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2014-06-16
出处：《中小学教育》 2014年第6期
机构：王莉红江西省南康市新世纪中英文学校341400

简介：
标签：

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提升教师综合素质，确保育人质量

作者：王莉红
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2010-09-19
出处：《素质教育》 2010年第9期

简介：21世纪的竞争，是人才的竞争，竞争的胜负，取决于人才的素质，而人才的素质培养，又取决于我们的教育，高质量的教育必须要有一支高素质的教师队伍。教师的综合素质和能力是确保高职院校教育质量的关键，是培养综合素质人才的前提和基础。因此在高职教育中需要强化和提升教师的综合素质，教师只有具备良好的师德、高尚的职业道德、宽厚的学识、较强的教育能力、勇于开拓进取的创新精神和良好的身心素质，才能适应现代教育的需要。
标签：高职教育教师综合素质育人质量

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浅谈教师的教学语言艺术

作者：王莉红
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2011-06-16
出处：《中国校园导刊：教育版》 2011年第6期
机构：王莉红

简介：
标签：教师教学语言语言艺术教学效果

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浅谈教师的教学语言艺术

作者：王莉红
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2011-06-16
出处：《中国校园导刊：教育版》 2011年第6期

简介：高职院校的课堂教学是教学工作的基本组织形式。为使学生更好的理解知识，我认为，教师的课堂语言艺术在整个教学过程中，将起着很重要的作用。语言是教师传授知识、传递信息的主要载体，是教师传授知识的必备工具。教师的语言表达方式和质量直接影响到学生对知识的接受和掌握。在教学过程中通俗语言的使用能给学生耳目一新的感觉，并能引导学生以更开阔的思维方式来理解相关知识，最终连到事半功倍的效果。实践证明，驾驭教学语言强的教师，教学效果必定好。
标签：教师教学语言语言艺术教学效果

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浅谈幼儿阅读的多元化

作者：王莉红
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2018-11-21
出处：《教育学文摘》 2018年第11期
机构：宝鸡幼儿园陕西宝鸡721000

简介：摘要现代社会阅读是一项极重要的能力，因为几乎所有的信息都要通过阅读来获取。多元阅读已不仅仅是单纯意义上的发展孩子的阅读能力，而是要通过扩展幼儿生活和学习的范围，来帮助幼儿获得收集各类信息、认识周围世界、探索大自然的兴趣和能力，形成看、听、读一整套的养成性教育。但是，何为多元化阅读、如何有效开展多元阅读、开展多元阅读的意义何在等都是值得思考与探究的。
标签：多元阅读阅读习惯自主阅读阅读环境

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