简介：摘要目的探讨校正胎龄足月时早产儿脑白质损伤（white matter injury，WMI）与脑成熟度的关系。方法选择2017年1月至2018年8月西安交通大学第一附属医院、2017年1~6月西北妇女儿童医院新生儿科收治且在校正胎龄37~42周完成常规头颅磁共振成像（magnetic resonance imaging，MRI）检查的早产儿（胎龄≤32周或出生体重≤1 500 g）进行回顾性分析，根据WMI评分系统将早产儿分为WMI组和对照组，比较两组脑成熟度总评分（total maturation score，TMS）及4个亚项评分。结果共纳入早产儿118例，WMI组17例，对照组101例，胎龄（30.3±1.7）周，出生体重（1 356±268）g。WMI组TMS落后比例高于对照组［58.8%（10/17）比31.7%（32/101）］，TMS低于对照组［（10.7±1.8）分比（11.8±1.5）分］，差异均有统计学意义（P<0.05）。TMS亚项评分中，WMI组髓鞘化评分［（2.8±0.6）分比（3.1±0.4）分］和胶质细胞移行带评分［（1.6±0.4）分比（2.1±0.6）分］均低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；两组皮层折叠和生发基质评分差异无统计学意义（P>0.05）。结论WMI早产儿较无WMI早产儿脑成熟度明显落后，主要体现在髓鞘化成熟落后及胶质细胞移行带消失延迟。

简介：摘要：幼儿能力的培养问题历来受到了广泛的关注，也是教育领域一个永恒的话题。在幼儿园教育教学中，区域活动的实施既可以增强幼儿对知识的理解能力和掌握能力，也可以有效地培养幼儿的自主探索能力。幼儿可以在区域活动中从兴趣出发选择自己喜欢的活动，在活动参与的过程中不断发挥自己的才能，进而在丰富有趣的活动中表达自我。然而，如何在幼儿园设计区域活动来培养幼儿的自主性探索，成为当前幼儿园教师共同面临的一大难题。文章从培养幼儿自主探索能力的现状入手，通过解决现存问题来实现教学的创新与变革，以此将幼儿的自主探索能力的培养真正落到实处。

简介：摘要：近年来，我国建筑行业取得了蓬勃发展，建筑工程施工不断开展，但频繁的施工造成了严重的环境污染，越来越多的民众表达出对建筑施工的“怨愤”。面对此困境，建筑行业纷纷开始寻求转变，通过改善施工技术，使用绿色环保建材等方式满足建筑施工的绿色环保需求。

简介：摘要：由于幼儿园阶段的学生年龄较小，游戏就是幼儿认识世界最好的办法。近几年来，幼儿教育正在飞速进步，主要原因是幼儿教育教学方式得到了极大程度的优化与革新，而且也得到了广大家长的认可。游戏教学在具体的教学活动中得到不断的创新，学习内容也比较丰富，有利于学生的身心健康发展。教师若是想要充分发挥游戏的作用，需要做好充足的准备，明确游戏的重要性，结合幼儿学习的需求保证游戏设计的合理性，为幼儿的全面发展做好充足的准备。

简介：摘要：机电工程的施工质量是建筑领域的重要分支。机电工程的施工质量在一定程度上直接决定着施工质量的高低，也是保证施工质量的重要依据。因此，机电工程的施工质量应受到足够的监督和管理，以改进机电工程的方法，以提高工程质量。它在建筑业中具有重要作用和意义。在中国经济改革开放的40年来，机电工程的质量有了长足的发展。但是，总体而言，机电工程建设的质量仍然存在许多技术或管理问题。本文将列出机电工程施工质量控制中的一些重要问题，并提供一些切实可行的分析解决方案。

简介：摘要:伴随着城市和进程不断的加深、加快，给予建筑行业获得更好的发展提供了机遇，当建筑工程在具体施工的过程中，混凝土是最重要的施工材料之一，混凝土质量的高低与工程的质量之间有着紧密关系，通过对混凝土进行专业的检测，可以最终将高质量的工程项目展现在大众的眼前。因此，本篇文章主要对建筑工程质量检测当中的混凝土检测技术进行认真的分析，以做参考。

简介：摘要：近些年，伴随我国社会经济的迅猛发展，信息化、智能化已占据社会发展主流地位。在此前提下，企业也要逐步完善信息管理与信息系统，才能促使诸多问题迎刃而解。本文从当前信息科技发展背景入手，详细分析企业发展中信息管理与信息系统存在的相关问题，并梳理出具体解决策略。

简介：摘要：随着我国社会经济的不断发展，人们的生活水平不断提高，对煤炭能源的需求量也逐渐增大，在煤矿开采过程中，机电设备自动化是保证开采工作正常进行的重要前提。而单片机作为一种智能化产品，具有体积小、成本低、功能强等特点。基于此，文章对单片机的概念及特点进行了阐述总结；结合当前煤矿电气自动化发展现状探讨了单片机在煤矿电气自动化中的应用意义；最后对单片机技术在矿井下安全生产工作中的应用进行分析研究。

简介：摘要：任务驱动法以“建构主义”为理论基础，强调学习过程的探究性，提倡引导学生经历探究数学意义的全过程，能充分突出学生的作用，并丰富教学活动的组织方式。而这一过程无疑能在一定程度上弥补传统教学模式的缺陷。因此，小学数学教学应准确把握任务驱动法的内涵与要求，不断探索这一教学方法和数学课程的联系，并着眼于教学实际对教学策略进行相应的调整，有利于保障学生的学习实效。本文探讨任务驱动法在小学数学教学中的应用方式。

简介：摘要：电气工程在新时期的发展，基于自动化技术应用下取得了一定进步，其中典型代表有计算机技术、数字信息技术、电子电气技术。这些技术应用下，在一个程度上推动了社会生产生活，但基于当前现代社会发展下，电气工程自动化技术已经无法满足现下社会工业开发需求。而智能化技术的出现和应用，再次推动企业发展，为自动化建设升级提供了强大技术支撑。对此，本文围绕电气工程及其自动化的智能化技术展开分析，希望为相关企业以及业内人员提供参考。

简介：摘要：听、说、读、写是学生在英语学习中必须掌握的四项基本技能，其中写作是检验学生英语掌握水平的重要指标，也是学生综合英语能力的体现。现阶段，写作越来越成为英语教学的重点内容。高中英语教师可以尝试运用过程教学法开展写作教学，突出学生的主体地位，将写作教学转变为学生思维创作和思想交流的过程，将教师的指导贯穿于写作教学的整个过程中，提高写作教学效果。还要更新教学观念，注重转变自身角色，由传统课堂的主导者变为学生写作的引导者，从对写作结果的关注转变为对学生写作过程的关注。

简介：【摘要】目的：分析疼痛护理联合康复训练干预对骨科四肢骨折的影响。方法：研究选取的患者共64例，均在2017年1月~2021年12月期间来我院治疗骨科四肢骨折。将64例患者根据入院顺序分为对照组和探究组，每组均32例。将常规护理给予对照组患者，将疼痛护理和康复训练给予探究组患者，两组患者均接受统一的治疗方法。现对两组患者的各个时间点的疼痛程度、康复效果以及心理状态进行研究分析。结果：对比两组患者护理前疼痛程度，护理后患者的疼痛程度有了明显的改善，P＜0.05；探究组患者的康复效果明显优于对照组患者，P＜0.05；探究组患者的SAS、SDS评分在护理前无异于对照组，P＜0.05；护理后探究组的两项评分显著低于对照组，P＜0.05。结论：将疼痛护理联合康复训练干预给予骨科四肢骨折患者，患者的疼痛得到明显的缓解，心理状态也有所改善，康复效果明显，具有较高的临床推广价值。