简介:摘要:目的:分析门诊护士操作培训中采取联合培训的效果。方法:将院校门诊部护士10人作为观察对象,2022年11月-2023年4月开展常规培训,2023年5-10月开展联合培训,观察两个阶段培训后护士的技能考核成绩、职业素质、不良操作率。结果:观察组理论考核、操作成绩均高于对照组,P<0.05。观察组护士职业素质各项指标均高于对照组,P<0.05。在培训后统计护士不良操作率,观察组不良操作率比对照组低,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论:门诊护士操作培训期间实施联合培训模式可提升护士的总体考核成绩,并培养护士的职业素养,使其认真操作、有责任心,降低不良操作率,该操作培训模式具有应用价值。
简介:摘要:目的:全面掌握绵阳市医疗护理员培训实际情况,涵盖机构数量、分布、师资、课程设置、培训方式、周期等。进而通过分析当前老年护理问题明确其必要性,了解相关群体对规范化培训的具体需求。方法:本调研综合运用多种方法:问卷调查法针对医疗护理员、医疗机构、患者及其家属设计问卷,并选取具有代表性的样本进行发放;访谈法分别对相关专家、医疗机构管理人员、优秀医疗护理员展开访谈;实地观察法则深入培训现场,对设施配备情况、教师教学情况以及护理员学习状态等进行观察。结果:研究发现,绵阳市医疗护理员培训存在诸多问题,机构少且分布不均,师资多为兼职且结构不合理,课程重基础轻专业,培训效果欠佳。规范化培训需求:护理员渴望提升专业技能,医疗机构希望减少差错,患者家属期待更贴心专业的护理服务。结论:绵阳市医疗护理员培训现状不佳,需相关职能部门加大投入,整合资源,优化机构布局、师资、课程与培训效果。同时,规范化培训需求迫切,各利益群体有期望,应据此制定方案,建立完善体系,保障护理员经培训后能满足老龄化社会护理需求。