简介：摘要目的探析哮喘患者护理中运用个性化护理服务的临床效果。方法选择2014年2月-2015年2月期间我院收治的哮喘患者60例为研究对象，采用随机数字法将其分为两组，其中给予对照组一般护理，而观察组则运用个性化护理服务，对两组的临床效果进行对比。结果护理后，相比较对照组而言，观察组的治疗总有效率明显较高，组间比较差异有统计学意义（P<0.05）；同时，两组的护理满意度比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论临床上将个性化护理服务运用在哮喘患者护理中，一方面能够提高疗效，另一方面还能增强患者满意度，使紧张的护患关系得到缓解。

简介：

简介：摘要目的研究个性化护理对结核患者肺结核知识知晓率的影响。方法选取2012年3月到2014年3月在我院传染科住院的结核患者100例，随机分为对照组和观察组，对照组50例，观察组50例。对照组给予常规护理，观察组给予个性化护理，1个月后，比较两组结核患者肺结核知识知晓率。结果对照组结核患者肺结核知识知晓率为46%，观察组结核患者肺结核知识知晓率为88%，对照组明显低于观察组(P<0.05)，差异显著，有统计学意义。结论给予对照组结核患者常规护理，观察组患者个性化护理，观察组较对照组患者肺结核知识知晓率高，可见个性化护理能提高患者对疾病的认知情况，应提倡该措施。

简介：绘本因其图文并茂、充满情趣，非常适合3～10岁的幼儿阅读。在幼儿的早期阅读中，绘本阅读作为幼儿园语言教育的一种形式，具有帮助幼儿成长，发展幼儿的语言、思维、情感以及想象力等作用。

简介：【摘要】目的:分析个性化健康教育应用于老年高血压患者的效果。方法：本次确定时间为2020年11月至2021年11月，到我院开展治疗的老年高血压患者112人，通过计算机抽签方法设为了实验组和对照组，每组各安排患者56人，其中对照组患者进行标准化护理方案，实验组采用标准化护理联合个性化护理方案，对比两组患者干预后的血压水平表现情况和治疗效果。结果：通过不同的干预措施后，实验组患者的血压水平显著优于对照组，存在差异性(P

简介：【摘要】目的 探讨快速康复外科护理联合个性化功能锻炼在复杂踝关节骨折患者中的应用效果。方法 选择本院 2020年3月～2021年3月收治的86例行踝关节骨折手术患者为研究对象，按照随机数表法将入选患者分为观察组与对照组，每组各43例，对照组接受常规护理，观察组接受快速康复外科护理联合个性化功能锻炼，观察记录两组患者住院时间、术后并发症发生率和关节功能评分。结果 两组术后并发症发生率对比，观察组低于对照组，住院时间也明显短于对照组（P

简介：摘要:在当今信息技术迅猛发展的背景下，小学数学教学的个性化教学成为提升学生学习效果的重要手段。利用信息技术不仅能够有效满足不同学生的学习需求，还能促进他们的自主学习能力。通过在线学习平台、智能评估工具和互动教学软件，教师可以为学生提供量身定制的学习资源，从而实现个性化教学的目标。此外，信息技术的应用还增强了课堂互动性，使学生在轻松愉快的环境中掌握数学知识。因此，探索信息技术在小学数学教学中个性化应用的实践，不仅是教育改革的必然趋势，也是提升教育质量的重要途径。

简介：摘要：新课改政策让教育工作不断的改革和优化，也正是因为如此，教学方法也在不断的推陈出新，为了让学生能够获得更好的教育体验，分层教学也应运而生。为了减轻小学生的课业压力，不论是课堂教学还是作业设计，分层教学都是未来小学教育的发展方向。本文将对小学语文的分层作业进行探讨和研究。

简介：个性化就业指导是一对一的就业指导服务,对于听障职高教育具有重要意义。通过就业指导覆盖的全程化、内容的层次化、对象的个体化和功能的服务化,听障职高学校的就业指导工作更加具有针对性和实效性。在今后的工作中,还应加大宣传,提高指导的关注度;整合资源,拓展指导的广度与深度;打造团队,加强指导的专业性。

简介：摘要：目的：本次实验将采用人性化护理服务模式对门诊管理工作进行优化研究，提升临床护理工作效率。 方法：本次实验选取了 2018 年 1 月 -2018 年 12 月在本院进行门诊 就诊 的患者为对象，在符合要求的患者中抽取了 220 例患者进行数据分析，根据患者 就诊 的顺序，以单双数的形式分别进行不同方案的 门诊护理就诊服务 。对照组患者采用常规护理措施，观察组则为人性化护理服务，并对患者认可度进行调查。 结果：从护理质量上看，观察组护理投诉事件的发生率为 2.7% （ 3/110 ），对照组为 13.6% （ 15/110 ），组间对比差异较为显著，具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。与此同时，在护理满意度的调查上，观察组患者的满意度为 94.5% ，明显优于对照组的 88.2% ，因此，我们认为观察组护理更佳。 结论：采用人性化护理模式能更好的提升门诊护理管理工作，有利于避免护理纠纷，提升护理工作的效率，患者也为之表示满意。

简介：摘要：在重症监护单位（ICU）的高压环境中，实施有效的护理管理模式对提高护理服务质量和维护护理工作人员的情绪健康很有必要。分级护理管理模式，作为一种创新的管理方法，通过明确不同级别的护理任务和责任，旨在提升护理效率和服务质量。本综述旨在探讨分级护理管理模式对ICU护理工作人员情绪及护理服务质量的影响。

简介：摘要：目的 分析在对糖尿病足患者进行院外护理中开展基于“互联网+”的延伸护理模式的作用。方法 选取2021年2月—2022年5月医院收治的100例糖尿病足患者为研究对象，按照随机数表法将患者分为对照组和观察组，每组50例。对照组采用延伸护理，观察组采用“互联网+”的延伸护理。比较两组恢复情况。结果 观察组糖尿病足护理知识知晓率显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组护理方法掌握、认知态度、用药依从性以及护理意识评分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组并发症发生率明显低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。两组观察恢复期间的生活质量评分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 按照“互联网+”的延伸护理对糖尿病足患者开展院外护理，可以提升患者自我护理意识，提升恢复期间生活质量，降低并发症发生率。

简介：摘要目的观察与探究优质护理服务模式指导下的护理干预措施对凶险性前置胎盘患者的影响。方法选取2014年03月~2017年03月期间于本院就诊及治疗的64例凶险性前置胎盘患者作为研究对象，按照随机数字表法分为两组，每组各有32例患者，对对照组患者给予常规护理，对观察组患者给予优质护理服务模式指导下的护理干预措施，对比并分析两组患者的效果。结果观察组患者的并发症总发生率与对照组患者相对比，组间差异比较明显（p<0.05）。结论对凶险性前置胎盘患者应用优质护理服务模式指导下的护理干预措施的效果较好。

简介：摘要目的研究流程化沟通方式（CICARE）在提高妇产科护理服务质量中的应用。方法建立流程化沟通方式，对心理学知识进行有效的整合，组织相关培训对妇产科护士进行培训，再应用于临床。结果提升了护理人员的沟通水平与评判性思维能力；规范了护理人员的具体护理行为；患者满意度不断提升，降低了因沟通问题导致了护理纠纷。结论流程化沟通方式（CICARE）能够提升护理人员的沟通水平与评判性思维能力，从而提高了妇产科护理服务质量。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨我院西药房在药学工作中的应用模式，并对其效果进行评价。方法：回顾性分析了2022年6月至2023年6月收诊的556例患者的临床资料，分为对照组与观察组，各278名病人，观察组在这一阶段采用传统的药学服务方式，采用新型药学服务模式介入，并对两组的药学服务质量进行评价和分析。结果：与对照组比较，观察组与药物相关的不良事件的发生率显著降低，对药学服务的满意程度也有显著差异（P<0.05），结论：探讨某院西药房实施新型药学服务模式的可行性，这对于提升医院药房的服务质量有很大的作用。

简介：【摘要】目的：探究对高血压病患实施优质护理服务的价值。方法：本文研究对象共计80人，均为2020年3月-2021年3月期间于我院心血管内科就诊病患。以护理服务模式差异为依据进行分组，常规模式纳入对照组，40例，常规基础上结合优质护理服务模式纳入研究组，40例。对比组间各项观察指标，评价护理服务效果。结果：两组病例的生活质量护理前水平对比结果为P＞0.05，护理后均上升，且研究组低于对照组，组间对比结果为P＜0.05；研究组满意度较对照组更高（P＜0.05）。结论：对于高血压病患，开展优质护理服务可提升其生活质量，提高其满意度，促进医患和谐，因此有着较高的推广价值。

简介：摘要：目的分析围手术期亲情化服务在儿外科优质护理中的应用效果。方法选取2017年9月~2018年3月期间我院儿外科收治的512例患儿围术期治疗期间，随机分为观察组与对照组各256例，对照组实施常规护理，观察组实施亲情化服务护理，对两组患儿的家属对护理满意度，生活质量评分比进行比较。结果观察组满意率比对照组高；观察组生活质量评分比对照组高，数据对比，有统计学意义（P<0.05）。结论对儿外科围术期患儿实施优质护理过程中，应用情亲化服务，能够使临床护理的满意度得以有效提高，并提升临床治疗依从性，提高患儿生活质量，具有显著推广价值。

简介：摘要目的评价优质护理服务在耳鼻喉科护理中的临床效果。方法将2017年1月-2019年1月在我院门诊耳鼻喉科进行患者作为本次研究对象，共计96例，依据计算机表法将所有患者分为两组，即实施常规护理服务的参照组（n=48），以及实施优质护理服务的研究组（n=48），比较两组护理质量评分以及护理满意度。结果两组结果进行对比后，研究组呈现结果更优，且最终检验结局P＜0.05，具有探讨分析价值。结论在耳鼻喉科实施优质护理服务，可有效提升患者的护理质量以及护理满意度，具有一定的应用价值。

简介：摘要：目的：探究老年患者给予医养结合模式下优质药学服务的效果。方法：选择2021年1月-2021年12月收治的70例老年患者为研究对象，将其随机分为研究组以及对照组，各35例。对照组采用常规护理，研究组采用医养结合模式下优质药学服务，观察两组护理满意度以及药学服务出现的不良情况。结果：研究组满意度评价97.14%高于对照组65.71%（χ2=11.430，P＜0.05）研究组不良情况发生率5.71%低于对照组25.71%（χ2=5.285，P＜0.05）。结论：医养结合模式下优质药学服务能够有效提升老年患者医疗服务满意度，降低药学服务中出现的不良情况，值得临床推广。