简介：【摘要】《经济学原理》作为高等院校经贸专业的必修课程，教学方法和模式已取得了长足发展，但在教学内容、教学方式、考核方式方面也存在一些亟待解决和改革的问题。本文将以探究式教学法为切入点，通过梳理与分析《经济学原理》课程在传统教学内容、教学方式、考核方式等方面存在的问题，提出相应的教学改革建议，预期通过将探究式教学应用到实际教学各个环节，重点培养学生的合作、分析、总结等个人能力，从而优化《经济学原理》的教学过程与教学效果。
探究式教学在《经济学原理》课程的教学改革研究
