简介:摘要: 本文通过中西医对痛经的认识及各自的治疗优势分析, 中医脐疗给药的机理、 “温经止痛贴”组方机理的 分析,探讨了中医脐疗与西药联用治疗寒性痛经机理。认为, “温经止痛贴”敷脐 结合口服 消炎痛 ( 吲哚美辛肠溶片 )中西医结合治疗寒性痛经 的方案, 能够发挥中西医各自优势,为患者提供 既简便又具有良好近期、远期临床疗效的治疗方案,值得临床推广。
简介:摘 要:本文主要研究色彩声光对自闭症儿童康复的促进作用。首先介绍了自闭症儿童的特点和康复现状,然后对色彩声光的概念和作用进行了解释。接着,分别从视觉、听觉和情感三个方面探讨了色彩声光对自闭症儿童康复的作用。最后,探讨了色彩声光在自闭症儿童康复中的应用前景,分析了其优势和不足,提出了未来的发展趋势。
简介:[摘要]财政部发布的《企业会计准则18——所得税》要求我国所得税会计采用资产负债表债务法。新准则中计税基础、暂时性差异等概念的提出加大了广大财会人员对新所得税核算方法掌握的难度。本文从暂时性差异的作用、影响因素、确认等方面全面阐述,分析形成暂时性差异的因素,探讨确认暂时性差异的方法。
简介:【摘要】目的 分析预防性护理干预对策在家庭病床长期卧床患者压力性损伤中的应用效果。方法 纳入病患69例为研究对象,截取于我院2020年6月-2021年7月收治家庭病床长期卧床压力性损伤患者;经数字表法均分2组,1组为接受常规护理的参照组(n=35),1组为接受预防性护理干预的研究组(n=34);对比两组干预效果。结果 在压力性损伤发生率方面,研究组(5.88%)同参照组(34.29%)相比显著较低;在压力性损伤持续时间方面,研究组(1.87±0.43d)同参照组(5.90±1.09d)相比显著较短;组间差异较大(P<0.05)。结论 预防性护理在家庭病床长期卧床患者压力性损伤护理中具有较高应用价值,不仅可降低患者压疮发生的几率,还可缩短患者压疮持续时间,使其尽快康复;建议推广。
简介:摘要目的:比较康柏西普3+PRN和3+Q3M注射方案治疗湿性年龄相关性黄斑变性(AMD)的疗效及安全性。方法:前瞻性临床研究。选取2018年8月至2019年8月在山东大学齐鲁医院眼科确诊的湿性AMD患者106例(106眼),所有患眼均可见黄斑区脉络膜新生血管(CNV)渗漏病灶。采用国际标准小数视力表检查最佳矫正视力(BCVA),统计时换算为最小分辨角对数视力(LogMAR),应用光学相干断层扫描(OCT)测量中心视网膜厚度(CRT)。所有患眼玻璃体腔注射康柏西普0.5 mg,其中55只眼每个月注射1针,连续3针后,延长期按需给药(3+PRN);51只眼每个月注射1针,连续3针后,延长期每3个月注射1次(3+Q3M)。开始治疗后第1、2周以及每个月行常规视力、眼压和OCT检查,每3个月行荧光素眼底血管造影检查,观察所有患者治疗前后患眼BCVA、CRT及CNV病灶渗漏面积的变化及术后不良反应。采用重复测量方差分析、卡方检验进行数据比较。结果:治疗1、3、6、9、12个月后,3+PRN组和3+Q3M组患眼平均BCVA均较治疗前改善(3+PRN组:t=7.202、11.178、9.914、9.869、10.587,均P<0.001;3+Q3M组:t=5.548、9.780、9.358、11.884、11.622,均P<0.001),平均CRT均较治疗前降低(3+PRN组:t=12.28、17.041、17.615、15.739、16.171,均P<0.001;3+Q3M组:t=10.221、15.598、16.297、16.984、17.275,均P<0.001),差异均有统计学意义。其中治疗9、12个月后3+Q3M组患眼BCVA明显高于3+PRN组,差异有统计学意义(t=2.304,P=0.023;t=2.058,P=0.042);治疗9、12个月后3+Q3M组患眼平均CRT明显低于3+PRN组,差异有统计学意义(t=2.032,P=0.045;t=2.092,P=0.039)。治疗12个月时,FFA、ICGA检查发现3+PRN组31眼(56%)、3+Q3M组32眼(63%)渗漏完全消失,3+PRN组18眼(33%)、3+Q3M组15眼(29%)渗漏减轻,3+PRN组6眼(11%)、3+Q3M组4眼(8%)渗漏面积不变或扩大,2组比较差异无统计学意义。随访期间均未见与治疗相关的严重眼部并发症及全身严重不良反应发生。结论:康柏西普3+PRN与3+Q3M治疗方案均为治疗湿性AMD的有效方法,但在视力提高、降低黄斑CRT厚度方面,3+Q3M治疗方案更为有效。
简介:摘要 目的:探讨基于微信平台的延续性护理干预对维持性血液透析患儿自我管理能力的影响。方法:本研究于2023年1月至2024年1月在我市儿童医院血液透析中心开展,纳入符合纳入标准的维持性血液透析患儿共100例。通过患儿透析时间的长短将其分为两组,透析时间超过1年的患儿分为研究组,共50例;透析时间在1年以下的患儿分为对照组,共50例。对照组采用常规护理,研究组在此基础上通过微信平台进行延续性护理干预。比较两组患儿在干预前后自我管理能力差异。结果:干预后,研究组患儿的自我管理能力评分显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:基于微信平台的延续性护理干预可显著提高维持性血液透析患儿的自我管理能力,值得在临床护理中进一步推广应用。
简介:摘要:语文这门学科不仅起到了为其他学科奠定基础的重要作用,同时对于语文学科的学习还可以帮助学生提高自身的文学修养,而且还可以帮助学生树立正确的价值观念。在小学语文教学过程中,阅读教学时一项十分重要的模块。这主要体现在阅读可以帮助学生提高理解和写作能力,但是在传统的语文阅读课堂,学生的思维得不到充分的挖掘,而延伸阅读教学主要是让学生借助课内和课外阅读知识,提高学生的阅读思维。在小学语文阅读教学过程中开展延伸性阅读教学可以有效的激发学生对于文章的思考,同时对于增强学生的语文阅读素养,培养学生的发散思维都可以起到重要的积极影响,基于此,本文就小学语文阅读教学中存在的问题展开探讨,结合延伸性阅读指导的重要性,进而提出延伸性阅读教学在小学语文阅读课中的实践措施。
简介:摘要:语文这门学科不仅起到了为其他学科奠定基础的重要作用,同时对于语文学科的学习还可以帮助学生提高自身的文学修养,而且还可以帮助学生树立正确的价值观念。在小学语文教学过程中,阅读教学时一项十分重要的模块。这主要体现在阅读可以帮助学生提高理解和写作能力,但是在传统的语文阅读课堂,学生的思维得不到充分的挖掘,而延伸阅读教学主要是让学生借助课内和课外阅读知识,提高学生的阅读思维。在小学语文阅读教学过程中开展延伸性阅读教学可以有效的激发学生对于文章的思考,同时对于增强学生的语文阅读素养,培养学生的发散思维都可以起到重要的积极影响,基于此,本文就小学语文阅读教学中存在的问题展开探讨,结合延伸性阅读指导的重要性,进而提出延伸性阅读教学在小学语文阅读课中的实践措施。
简介:【摘要】《为深入贯彻落实习近平总书记关于振兴中国足球“从娃娃抓起,从基层抓起,从基础抓起”的重要指示精神,加快推进校园足球普及,夯实校园足球发展根基,大力推进中国特色校园足球后备人才培养体系建设。为此,我园积极开展开展幼儿足球游戏活动,以生动有趣的游戏为基本手段,以体能发展为目的,培养幼儿对足球的兴趣,促进幼儿各种能力的提升和良好品质的形成。
简介: 【内容摘要】小学美术作为义务教育的重要构成部分,根据新课程改革的要求,教师需要在目标引导之下,将课程教学的规范性体现。所以小学美术教师可以采用多样化的课程教学方法,打破传统教学的局限性,才能将美术课程教学质量进一步提升。
简介:摘要:公路工程预算定额的修编已经是各省公路工程管理工作的重点工作之一,定额具有时间性和地域性等特点,修编工作的好坏与工作深度将直接影响定额的编制质量,特别是公路工程,因其工作量大小差别大、影响工作效率的影响因素(包括交通量、施工工艺、熟练程度、管理方式等