简介：
简介：摘要：核心素养是指学生在学科知识的基础上具备的跨学科能力和综合素质，而初中生物教学作为初中学生基础学科则更应该关注学生核心素养的培养。但是在目前的教学中，教师的教学方式仍旧更注重传统教学，注重一味地传授知识而忽略了学生的核心素养培养和个人发展。因此希望通过探讨初中生物教学中培养学生核心素养的策略，以期为改进初中生物教育提供一定的理论和实践指导。
简介：摘要:语文属于语言类学科，能有效带领学生提高口语交际能力。但在实际的课程教学中，大部分语文教师只注重知识的输出，忽略了在课堂教育学中融入口语教学，无法引导学生加强对知识的思考与应用。口语交际能力属于语文教学的重要课程，能融入多样化的教学内容，单领学生有效提高口语学习能力。本文针对小学语文教学中学生口语交际能力培养展开分析，并提出一些可参考性的意见。
人文·激趣·识字
初中生物教学中学生核心素养培养策略
培养小学低年级学生语文口语交际能力的策略研究
