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  • 简介:在初中英语教学中,培养学生听、说、读、写的能力是教学工作的主要任务,而听说须先,读写跟上是学习英语的基本步骤。从这一方面来讲,听说能力是学好英语的基础,学习英语必须会讲,能听懂,充分利用学生学习英语的好奇心转化为开口说话的能力;创造良好的英语环境进行听说训练;精心组织课堂教学,把听说能力作为外语教学的突破口,在实践中进行应用并加以巩固。

  • 标签: 兴趣 情景 听说能力培养 文化差异