简介:摘要幼儿教育是我国素质教育的起步阶段,幼儿教育的好坏对幼儿今后的成长有着重大影响。对于幼儿而言,处于这个年龄阶段的幼儿接受能力强,是培养良好行为习惯的重要时期。区角活动为幼儿提供了一个轻松、自在的环境,幼儿可以自由自在地按照自己的兴趣和能力,无意识地选择多项活动,获得多方面的体验,在体验中不断增强自信心。充分利用区角活动可以促使幼儿进行多种形式的学习,教师经过对幼儿性格、体能等的观察后设计有效的教育教学活动,能使区角活动在促进幼儿的全面发展方面发挥其最大效能。
简介:摘要初中数学主要包括数和形两个方面,“数”和“形”是两条贯穿初中数学的主线,数形结合是数学教学的典型思路。让学生调节数形之间的联系,学会相互转化,是数学教学的要点,也是提高学生数学思维的重要之处。初中生的逻辑思维和抽象思维还在建设期,将数形结合思想渗透给学生具有重要意义。