简介：为培养实用型技能型人才,就工业分析化学理论课和实验课的课程体系建设,围绕实验教学对培养学生综合创新素质的作用,从实验教学体系的构建、教学内容的优化、教学方法与手段的改革、教学形式的拓展等方面进行了探索和分析。
简介：摘要：本文旨在探讨在产教融合背景下民办高职院校“双师型”校本师资培训问题及改进对策。通过对相关文献和案例的研究分析，发现当前民办高职院校“双师型”校本师资培训存在的问题，如师资培训内容不够实际、培训方式单一、培训评估不够科学等。然后提出了一系列改进对策，包括建立实践导向的培训内容、多元化培训方式、科学评估机制等。本研究对于提高民办高职院校“双师型”校本师资培训质量具有一定的参考价值。
优化课程设置 培养实用型技能型人才
产教融合背景下民办高职院校“双师型”校本师资培训问题及改进对策
