简介：摘要目的探讨COPD患者应用经鼻高流量湿化氧疗的效果。方法以便利抽样法挑选于2018年7月至2019年12月入住山东中医药大学附属医院的COPD患者196例。以随机方式将其分成对照组和试验组，各98例。对照组运用普通湿化瓶吸氧，试验组运用经鼻高流量湿化氧疗装置吸氧。对两个小组干预前和干预后的呼吸功能指标状况、痰液黏稠度状况、CPIS(Clinical Pulmonary Infection Score)进行比较。结果干预前，两组患者的呼吸功能指标即心率、SpO2、PaCO2、PaO2、呼吸频率、CPIS评分状况比较差异均无统计学意义(均P>0.05)；干预后，两组患者上述指标比较差异均有统计学意义(均P<0.05)。干预前，两组患者痰液黏稠度比较差异无统计学意义(P>0.05)；干预后24 h、72 h，两组患者痰液黏稠度比较差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论将经鼻高流量湿化氧疗应用于COPD患者，不但能够使其呼吸功能有所改善，还能提升气道湿化效果。

简介：[摘要]目的探讨老年人留置导管护理中引起疼痛的相关因素和护理对策，提高老年患者对护理人员技术操作满意度。方法为了保证安全，应该采取有效的心理护理措施，精确地选择合适的导尿管，在插入、留置和拔出时都要认真进行无菌操作。结果消除老年患者恐惧心理，减轻疼痛，预防感染，减轻了老年患者留置导尿管期间的疼痛。结论为了更好地照顾老年人，我们建议护士增强自己的职业道德，不断深入研究和掌握相关的医疗专业理论和实践，积极参与临床实践，认真遵守无菌技术规范，以有效缓解老年人接受放射治疗时的疼痛，避免可能出现的尿路感染和损害，从而改善病人的健康状况。

简介：摘要目的探索大学生德育效果及其与学习投入度的关系。方法采用问卷调查方法，以2017年某医学院校2 215名本科生为研究对象，在线填答中国大学生学习与发展追踪研究(Chinese college student survey，CCSS)问卷，对确立人生观和价值观等德育指标评分以及学习投入度5个维度(学业挑战度、主动合作学习水平、生师互动水平、教育经验丰富度、校园环境支持度)评分进行统计分析。结果一年级至四年级学生的确立人生观和价值观德育指标评分分别为(57.13±26.95)分、(60.35±26.32)分、(62.20±26.13)分、(63.84±25.67)分；团队合作精神评分分别为(62.35±25.57)分、(66.07±23.51)分、(64.75±24.65)分、(66.00±24.08)分；批判精神评分分别为(55.16±25.69)分、(59.88±25.56)分、(60.13±25.48)分、(59.75±25.78)分；创新精神评分分别为(50.22±27.23)分、(56.32±26.39)分、(58.03±25.92)分、(57.06±26.14)分，各指标年级间的差异均具有统计学意义(均P<0.01)。学习投入度的学业挑战度、主动合作学习水平、生师互动水平、教育经验丰富度、校园环境支持度维度评分分别为(46.92±12.40)分、(51.64±18.13)分、(37.23±20.13)分、(42.31±17.49)分、(62.12±17.13)分。多元逐步线性回归显示，学习投入度5个维度是德育效果的影响因素。结论高年级学生德育效果较好，大学的学习有助于学生"德"的成长，学生在专业学习中的投入度会对德育效果产生正向的影响。

简介：摘要：目的 ：研究人性化护理干预对脊柱外科护理满意度及负性情绪的影响。 方法 ：选取医院收治的 1800 例脊柱外科患者并随机分为人数相同的两组（ n=900 ），一组进行常规护理（对照组），另一组进行人性化护理（研究组），对比两组护理效果。 结果 ：研究组情绪改善情况优于对照组， P<0.05 ，且研究组护理满意度高于对照组， P<0.05 。 结论 ：人性化护理干预可以改善脊柱外科患者情绪，提升患者护理满意度，值得大力推广和引用。

简介：摘要：目的：探究个性化健康教育在矮身材患儿护理中的应用效果及家属满意度评价。方法：选取2022年1月～2023年12月期间本院矮身材患儿62例，依照随机数字表法平均分为对照组（31例；常规护理）与试验组（31例；常规护理+性化健康教育），比较两组家属满意度和依从性。结果：试验组家属满意度和依从性高于对照组，具有统计学差异（P＜0.05）。结论：在矮身材患儿护理中应用个性化健康教育效果突出，可改善家属满意度，增加依从性，保证预后。

简介：摘要目的编制HIV感染者及获得性免疫缺陷综合征（AIDS）患者歧视体验问卷并检验其信效度。方法基于文献回顾、半结构式访谈明确HIV/AIDS患者歧视体验的操作性定义，发展条目池，经过2轮专家咨询和预调查形成初始问卷。选取2020年7—12月就诊于复旦大学附属上海公共卫生临床中心的410例HIV/AIDS患者进行调查，通过项目分析筛选问卷条目，使用SPSS 22.0软件进行信度检验和探索性因子分析，使用AMOS 21.0软件进行验证性因子分析，检验问卷信效度。结果形成的HIV/AIDS患者歧视体验问卷包括外在的歧视和内在的歧视2个维度，共10个条目。探索性因子分析显示，歧视发生频率方面和歧视经历对患者负性心理影响程度方面，均提取2个相同的公因子，累积方差贡献率分别为48.367%和55.403%。验证性因子分析显示，歧视发生频率方面卡方自由度比值（χ2/df）=2.831，P<0.05，近似误差均方根（RMSEA）=0.093，拟合优度指数（GFI）=0.928，比较拟合指数（CFI）=0.925，递增拟合指数（IFI）=0.926；歧视经历对患者负性心理影响程度方面χ2/df=1.740，P<0.05；RMSEA=0.076，GFI=0.925，CFI=0.936，IFI=0.938。问卷内容效度指数为0.9，Cronbach α系数为0.811，重测信度为0.862（P<0.01）。结论HIV/AIDS患者歧视体验问卷具有较好的信效度，可作为HIV/AIDS患者歧视的评估工具。

简介：摘要目的编制HIV感染者及获得性免疫缺陷综合征（AIDS）患者歧视体验问卷并检验其信效度。方法基于文献回顾、半结构式访谈明确HIV/AIDS患者歧视体验的操作性定义，发展条目池，经过2轮专家咨询和预调查形成初始问卷。选取2020年7—12月就诊于复旦大学附属上海公共卫生临床中心的410例HIV/AIDS患者进行调查，通过项目分析筛选问卷条目，使用SPSS 22.0软件进行信度检验和探索性因子分析，使用AMOS 21.0软件进行验证性因子分析，检验问卷信效度。结果形成的HIV/AIDS患者歧视体验问卷包括外在的歧视和内在的歧视2个维度，共10个条目。探索性因子分析显示，歧视发生频率方面和歧视经历对患者负性心理影响程度方面，均提取2个相同的公因子，累积方差贡献率分别为48.367%和55.403%。验证性因子分析显示，歧视发生频率方面卡方自由度比值（χ2/df）=2.831，P<0.05，近似误差均方根（RMSEA）=0.093，拟合优度指数（GFI）=0.928，比较拟合指数（CFI）=0.925，递增拟合指数（IFI）=0.926；歧视经历对患者负性心理影响程度方面χ2/df=1.740，P<0.05；RMSEA=0.076，GFI=0.925，CFI=0.936，IFI=0.938。问卷内容效度指数为0.9，Cronbach α系数为0.811，重测信度为0.862（P<0.01）。结论HIV/AIDS患者歧视体验问卷具有较好的信效度，可作为HIV/AIDS患者歧视的评估工具。