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创新创业背景下的高职教师角色转换实践研究

作者：王琳琳
学科：建筑科学 > 建筑设计及理论
创建时间：2019-11-20
出处：《基层建设》 2019年第20期
机构：广东岭南职业技术学院广东广州510663

简介：摘要以职业能力为核心，通过课程改革与实践，校企协同育人促进教师角色转换，推动教师即项目经理，学生即员工的观念和角色转型；实现环境艺术设计专业的“学岗对接”，教育链与产业链的无缝对接。
标签：创新创业角色转换协同育人可持续发展项目实践

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创新创业背景下的高职教师角色转换实践研究

作者：王琳琳
学科：建筑科学 > 建筑设计及理论
创建时间：2019-10-09
出处：《基层建设》 2019年第20期
机构：广东岭南职业技术学院广东广州510663

简介：摘要以职业能力为核心，通过课程改革与实践，校企协同育人促进教师角色转换，推动教师即项目经理，学生即员工的观念和角色转型；实现环境艺术设计专业的“学岗对接”，教育链与产业链的无缝对接。
标签：创新创业角色转换协同育人可持续发展项目实践

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岭南文化传承视野下高职学生艺术素养提升路径研究——以会展设计为例

作者：王琳琳
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2019-10-20
出处：《教育学文摘》 2019年第12期
机构：广东岭南职业技术学院510663

简介：摘要根据我国建设创新型国家的战略发展要求，紧跟广东省经济发展方式转变和会展产业优化转型升级的需求，重点探索基于信息化背景下岭南建筑文化的传承与创新，试图提出基于会展设计工作过程的艺术素养提升路径与教学方法，学习评价改革。
标签：会展设计岭南特色艺术素养模型制作项目化教学

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岭南文化传承视野下高职学生艺术素养提升路径研究——以会展设计为例

作者：王琳琳
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2019-10-23
出处：《教育学文摘》 2019年第12期
机构：广东岭南职业技术学院510663

简介：摘要根据我国建设创新型国家的战略发展要求，紧跟广东省经济发展方式转变和会展产业优化转型升级的需求，重点探索基于信息化背景下岭南建筑文化的传承与创新，试图提出基于会展设计工作过程的艺术素养提升路径与教学方法，学习评价改革。
标签：会展设计岭南特色艺术素养模型制作项目化教学

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思想政治教育专业师范生教师职业素养的培育探析

作者：王琳琳
学科：建筑科学 > 建筑设计及理论
创建时间：2019-11-22
出处：《基层建设》 2019年第17期
机构：黑龙江技师学院幼师教育系158100

简介：摘要近年来，我国的对教师资源的需求不断增加，教师培养也越来越受到重视。本文通过对教师职业素养的内涵表述，探究了高师院校思想政治专业师范生的培育现状，主要表现在高师院校的培育目标不明确、课程设置不合理、教技训练设备不完善，在此基础上探究思想政治教育专业师范生教师职业素养培育策略，这对于更好地提高高师院校教学质量和思想政治教育专业师范生教师职业素养，以及培育合格的中学政治教师具有借鉴意义。
标签：思想政教育专业师范生教师职业素养培育

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