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中学语文教材中的苏轼诗词作品与学生人文精神培养

作者：王玉山
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-10-20
出处：《教学与研究》 2022年第13期
机构：山东省齐河县实验中学山东省德州市 251100

简介：摘要：随着《狼牙山五壮士》《谁是最可爱的人》重新回归语文教材，选择好的语文课文培养青少年学生向真向善向美，益发重要。而宋朝大学士苏轼的诗词有多篇入选中学语文课本，以其真挚、厚重、旷达、豪迈，情文并举，入骨随心，涵养国人的身心精神,对一代代青年学生的人格养成产生了深远的影响。
标签：中学语文教材苏轼诗词作品人文精神

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小学语文作业习惯的培养策略探析

作者：王玉山
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-06-09
出处：《教学与研究》 2020年第07期
机构：甘肃省张掖市临泽县倪家营镇中心小学

简介：摘要：新课标要求教师培养学生良好学习习惯，不能一味传授知识，应该在学习方法上加强对学生的指导，促使学生学习能力不断提升。在小学语文教学中教师要关注学生作业习惯的养成，这样学生才能做到书写规范清晰、提高学习效率、减轻学习负担，为学好语文打好基础。本文将简述小学语文作业习惯培养的意义，并结合小学语文教学现状提出了培养学生良好作业习惯的策略。
标签：小学语文作业习惯培养

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让创新之花盛开在语文的沃土上

作者：王玉山
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-10-20
出处：《中国教师》 2022年第13期
机构：山东省齐河县实验中学山东省德州市 251100

简介：摘要：习近平总书记曾经深情的指出：中国要发展成为创新型国家，创新是民族发展的不竭动力和源泉。著名的数学大家华罗庚也说过：“人之可贵，在于创新创造性思维。”现代教育就是要培养学生的创新能力，培养创造性思维。因为创造性思维为人们带来探索的乐趣、进取的信心，还有成功的喜悦。语文教师更要充分利用各种手段培养学生的创造性思维能力，为国家培养德智体美劳全面发展的接班人和建设者，责任重大。
标签：

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