简介：摘要作文评改是小学高年级语文教学过程中的重点内容，良好的作文创作能力也是学生语文综合素质的直接体现。在教学中加强评改方法的引导和自主参与意识的培养，对于提高作文创作能力具有十分积极的作用。本文在深入分析小学高年级作文评改的教学特点的基础上，较为详细地阐述和分析了提升作文评改有效性的策略。
浅议小学高年级作文评改的策略
