简介：摘要目的研究基于护理重点的ISBAR沟通模式在护理业务查房中应用的临床价值。方法采用类试验性研究的方法将广州市番禺区中心医院肾病风湿科2020年4—6月行二、三级护理业务查房的104例患者设为对照组，2020年7—9月行二、三级护理业务查房的122例患者设为试验组，进行非随机对照的设立，对照组采用传统模式进行护理业务查房，试验组采用基于护理重点的ISBAR沟通模式进行护理业务查房。比较2组管床护士对患者病情掌握情况、病情观察能力及评判性思维能力，并比较2组患者护理质量及出院患者满意度。结果管床护士对患者病情掌握情况试验组为（81.14 ± 3.09）分，对照组为（75.90 ± 2.84）分，2组比较差异有统计学意义（t值为-12.88，P<0.01）；护士病情观察能力试验组为140.50（137.00，144.50）分，对照组为135.50（128.75，139.00）分，2组比较差异有统计学意义（Z值为-3.399，P<0.01）；护士中文版评判性思维态度倾向性量表（CTDI-CV）评分试验组为（309.82 ± 36.33）分，对照组为（286.86 ± 33.54）分，2组比较差异有统计学意义（t值为-2.177，P<0.05）；患者护理质量试验组为62.50（60.00，64.00）分，对照组为59.00（55.00，61.50）分，2组比较差异有统计学意义（Z值为-6.47，P<0.01）；患者出院满意度试验组为53.00（48.75，55.00）分，对照组为51.00（44.00，54.00）分，2组比较差异有统计学意义（Z值为-3.56，P<0.01）。结论基于护理重点的ISBAR沟通模式在护理业务查房中的应用，对护士对患者病情掌握能力、病情观察能力及护士评判性思维能力的提高具有明显的促进作用，并能有效提高患者护理质量，提升患者满意度。

简介：摘要目的研究基于护理重点的ISBAR沟通模式在护理业务查房中应用的临床价值。方法采用类试验性研究的方法将广州市番禺区中心医院肾病风湿科2020年4—6月行二、三级护理业务查房的104例患者设为对照组，2020年7—9月行二、三级护理业务查房的122例患者设为试验组，进行非随机对照的设立，对照组采用传统模式进行护理业务查房，试验组采用基于护理重点的ISBAR沟通模式进行护理业务查房。比较2组管床护士对患者病情掌握情况、病情观察能力及评判性思维能力，并比较2组患者护理质量及出院患者满意度。结果管床护士对患者病情掌握情况试验组为（81.14 ± 3.09）分，对照组为（75.90 ± 2.84）分，2组比较差异有统计学意义（t值为-12.88，P<0.01）；护士病情观察能力试验组为140.50（137.00，144.50）分，对照组为135.50（128.75，139.00）分，2组比较差异有统计学意义（Z值为-3.399，P<0.01）；护士中文版评判性思维态度倾向性量表（CTDI-CV）评分试验组为（309.82 ± 36.33）分，对照组为（286.86 ± 33.54）分，2组比较差异有统计学意义（t值为-2.177，P<0.05）；患者护理质量试验组为62.50（60.00，64.00）分，对照组为59.00（55.00，61.50）分，2组比较差异有统计学意义（Z值为-6.47，P<0.01）；患者出院满意度试验组为53.00（48.75，55.00）分，对照组为51.00（44.00，54.00）分，2组比较差异有统计学意义（Z值为-3.56，P<0.01）。结论基于护理重点的ISBAR沟通模式在护理业务查房中的应用，对护士对患者病情掌握能力、病情观察能力及护士评判性思维能力的提高具有明显的促进作用，并能有效提高患者护理质量，提升患者满意度。

简介：摘要目的探讨认知行为团体治疗对社区恶性肿瘤患者的生活质量的影响。方法将240例社区恶性肿瘤患者随机分为干预组和对照组，各120例，干预组给予认知行为团体治疗，对照组给予常规的随访，用生活质量问卷(QLQ-C30)。干预前、2月及6月末用同样方法进行测量；结果干预组不同阶段差值变化与对照组比较有统计学差异(P<0.01)。结论认知行为团体治疗有效改善社区恶性肿瘤患者生活质量,明显高于一般护理.

简介：摘要目的探讨依托智慧医疗的健康教育模式在腰椎退行性疾病手术患者中的应用效果。方法采用便利抽样法选取2019年1月—2020年12月珠海市人民医院脊柱骨病科收治的符合纳入标准的80例腰椎退行性疾病手术患者作为研究对象，按患者入院先后顺序分为对照组和干预组，各40例。对照组采用常规健康教育。干预组借助护士站智能看板、病床电子显示屏和掌上电脑3种智慧医疗工具，充分利用各自的功能模块，构建并实施依托智慧医疗的健康教育模式。采用视觉模拟评分、日本骨科学会评分、腰椎退行性疾病手术患者功能锻炼依从性评价表、患者满意度调查问卷、汉密尔顿焦虑量表、匹兹堡睡眠质量指数量表比较两组患者疼痛情况、腰椎功能状况、功能锻炼依从性、满意度、焦虑情况、睡眠质量，并比较两组患者便秘情况。结果干预组患者术后7 d疼痛评分为（2.57±0.73）分，腰椎功能评分为（15.00±1.89）分，与对照组的（3.10±0.61）、（12.80±1.75）分相比差异有统计学意义（P<0.05）。干预组患者功能锻炼依从性好于对照组，满意度高于对照组，差异均具有统计学意义（P<0.05）。干预组患者术后焦虑情况较对照组轻，睡眠质量及排便情况均好于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论依托智慧医疗的健康教育模式可以减轻腰椎退行性疾病手术患者的疼痛，提高患者功能锻炼依从性和满意度，改善患者的焦虑、睡眠和便秘情况，值得在临床推广应用。

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简介：摘要红细胞输注是临床输血中应用最广泛的治疗方法之一，也是挽救生命和液体复苏的一个重要组成部分，常用于重度贫血、失血性休克以及严重创伤的患者，在医疗应急保障中发挥着重要作用。尽管现在的保存方法延长了红细胞的保存时间、提高了保存质量，但随着红细胞体外储存时间的延长还是会引起其生理、生化以及形态学相应的改变，导致输血产生不良后果。如何提高红细胞保存质量一直是医学研究的热点，文章对储存红细胞保护的研究进展进行综述。

简介：本文收集我院2003年1月～2008年1月，因急性颅内出血而入院的100例患者的心电图资料，所有病人经脑电子计算机体层摄影（CT）证实。临床上将急性脑血管意外引起的继发性的心血管系统的异常改变，称为脑心综合征，这全部除外原有心脏疾病，尤其是冠心病、风心病、心律失常。我们观察了100例急性颅内出血后心电图异常的资料，现分析如下：

简介：摘要目的探讨在对眼科患者护理期间存在的风险因素以及相应的应对策略。方法本次研究以我院接受治疗的32例眼科患者为主，收治时间为2018年11月-2019年7月，将其作为观察组，通过对以往护理风险管理环节中出现的问题进行分析，具有针对性采取相应的应对措施，对比护理前后护理风险事件发生频率的变化情况。结果风险管理的影响因素主要存在患者、护士和专科三方面当中，护理后患者仅一人出现感染症状，发生概率为3.12%，与护理前（15.62%）相比较，组间差值具有可比性（P<0.05）。结论通过对护理模式进行整改、建立完善的质量改进管理机制、加强护理人员培训力度等，不仅可以提高护理人员自身的工作水平，还能够保障患者的住院安全，获得多数患者的认可与接受，有利于护理工作的合理开展。

简介：摘要目的探讨课题达成型品管圈在构建以单病种为导向的护理服务全过程模式中的应用，为以单病种为导向的护理服务全过程模式提供理论支持。方法活动前收集广州市番禺区中心医院肾病风湿科2018年11月至2019年4月（实施品管圈活动前）收住入院的前10名单病种患者351例为对照组，其中男167例，女184例，年龄为56（44，69）岁；成立品管圈小组，选定“构建以单病种为导向的护理服务全过程模式”为活动主题，按照课题达成型品管圈的活动步骤开展活动，即设定目标及进行可行性分析，提出方案并确定最佳方案，根据最佳方案制定对策并实施，所有对策实施后进行效果检查及标准化管理，最后对活动进行总结及提出今后的计划。活动后收集广州市番禺区中心医院肾病风湿科2019年12月至2020年5月（实施品管圈活动后）收住入院的同病种患者368例为试验组，其中男168例，女200例，年龄为46（61，71）岁；评价活动前后有形成果和无形成果。非正态分布的计量资料组间比较采用Mann-Whitney U检验，计数资料组间比较采用χ2检验。结果品管圈活动后，本科患者护理质量得分率、满意度得分、住院天数分别为92.50%（22 126/23 920）、94.55（89.09，98.18）分、7（5，9）d；品管圈活动前分别为84.29%（19 231/22 815）、87.27（78.18，96.36）分、7（5，10）d；两组比较差异有统计学意义（均P<0.05）。品管圈活动前后，护理计划执行率及护士业务查房考核得分分别为47.97%（876/1 826）、70.00（65.00，76.00）分及81.40%（1 558/1 914）、70.00（65.25，80.00）分，两者比较差异有统计学意义（均P<0.05）。此外，成功申报广州市番禺区科技计划项目，获得优质护理服务质量改善项目等多个奖项，收获了较多无形成果。结论以单病种为导向的护理服务全过程模式有利于提高患者护理质量及满意度，降低住院日，并能提高护士护理计划执行率及业务查房能力；课题达成型品管圈活动有助于护士服务意识、解决问题能力及创新能力等方面的提升，为以单病种为导向的护理服务全过程模式的推行提供基础。

简介：【摘要】目的：探讨互动模式健康教育在妇女保健中的应用价值。方法：选取2019年1月至2020年7月在我院接受妇女保健的女性90例进行研究，随机数字表法分组，对照组45例采用常规健康教育，观察组45例采用互动模式健康教育，对两组女性健康知识掌握程度及依从性进行观察。结果：观察组干预后健康知识掌握程度评分均较对照组高（P＜0.05）；观察组女性的依从性为

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简介：【摘 要】针对基层公共卫生管理面临的新形势和挑战进行分析，且提出针对性的改革建议。基层公共卫生管理中，需要加强现存问题的分析，且持续完善基层公共卫生管理体系，强化卫生管理能力，进而快速控制公共卫生安全问题，发挥综合防治的作用，保持社会稳定与和谐发展。

简介：摘要：本文通过文献综述的方式，深入探讨了门诊护理中导诊护士与患者之间的交流效果。首先介绍了导诊护士的角色和职责，强调其在医患关系中的桥梁作用。随后详细探讨了导诊护士与患者的交流技巧，包括言语交流和非言语交流。最后分析了导诊护士与患者交流的效果，包括降低医疗纠纷的发生以及提高护理服务的质量，增强患者对医疗信息的理解、提升患者治疗信心，促进医患关系的良性互动。通过这些探讨，为提高导诊护士在门诊护理中的交流效果提供了理论支持。

简介：摘要：随着人口老龄化的加剧，房颤的发病率和患病率不断上升，给社会医疗系统带来了沉重的负担。近年来，房颤的诊断、治疗及护理策略不断取得新的进展，特别是在抗凝治疗、心律控制以及导管消融等方面。本文将综合分析最新的研究成果和临床指南，为医疗工作者提供房颤患者护理与管理的全面视角。

简介：【摘要】体位性低血压的发生可能会使得患者出现头晕、视力模糊等症状出现，对于糖尿病患者体位性低血压则可能会刺激脑垂体，继而导致患者内分泌失调，长时间处于体位性低血压可能会损害身体多个器官，需要及时介入护理。本文探讨糖尿病患者体位性低血压护理，文章从糖尿病患者体位性低血压概述，阐述目前临床上针对糖尿病患者体位性低血压护理干预措施，期望能提高临床护理人员与患者对糖尿病体位性低血压的认知，进而采取相应的预防护理与干预护理。

简介：摘要线粒体是目前研究缺血预处理（ischemic preconditioning, IPC）抗心肌缺血/再灌注损伤（myocardial ischmia/reperfusion injury, MI/RI）的主要细胞器。线粒体蛋白如缝隙连接蛋白43 （connexins, Cx43）、亲环蛋白（cyclophilin D, CyPD）等通过调节线粒体膜ATP敏感性K+通道（mitochondrial mem-brane ATP-sensitive potassium channels, mitoKATP）、线粒体通透性转换孔（mito-chondrial permeability transition pore, mPTP）及线粒体钠钙交换蛋白等通道的开放与关闭，参与调控线粒体生物功能，影响心肌细胞能量代谢。此外，IPC激活磷脂酰肌醇3激酶-Akt-雷帕霉素靶蛋白信号转导通路，抑制过度自噬，发挥IPC心肌保护作用。IPC调节miRNA、线粒体DNA等线粒体相关基因的表达，影响线粒体结构完整性及ATP合成，减轻MI/RI. IPC心肌保护作用的机制与线粒密切相关，因此深入研究IPC心肌保护作用的线粒体机制，有益于发现减轻MI/RI的新靶点，为临床实践提供科学依据。

简介：目的探究金双歧联合思密达治疗小儿腹泻的临床效果分析。方法选取我院2014年3月至2018年9月儿科收纳治疗的92例小儿腹泻患儿作为研究对象，通过电脑使用数字随机法将其分为两种，每组46例。对照组患儿实施单纯的思密达常规治疗观察组患儿在其基础之上加金双歧联合治疗，对比分析两组患儿临床改善症状以及临床疗效。结果在临床症状改善方面，对照组患儿在大便常规恢复时间，止泻时间和退热时间均高于观察组，差异具有统计学意义，P<0.05；观察组在治疗疗效97.83%（45/46）显著优于对照组82.61%（38/46），差异具有统计学意义，P<0.05。结论对于小儿腹泻实施思密达联合金双歧治疗后，取得显著效果可有效改善临床症状，同时提高治疗效率，临床上可进行推广和应用。

简介：【摘要】目的：分析细节护理对提高肿瘤门诊护理服务质量的价值。 方法：选择我院于2020.11-2020.12,1月内收治的400例门诊患者，随机分组，分为研究组（200例，行以常规护理）、对照组（200例，行以细节护理），对两组患者护理后的效果进行整理与分析。 结果：两组患者在护理中均有一定效果，但研究组护理满意度明显高于对照组，SDS与SAS焦虑自评量表明显低于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：本文着重探讨了护理工作中应用医学信息学的优势与具体应用，从提高护理工作的效率、为护理决策提供了权威的科学依据、促进护理研究进步和知识共享三个方面，对护理工作中应用医学信息学的优势进行了详细的介绍。根据智能化的护理辅助决策系统、自动化的护理信息管理系统、虚拟化的护理仿真培训三个方面，实现了为护理工作的创新和护理质量的提升，对护理人员工作提供了极大的支持。