简介：摘要随着我国工业化发展进程越来越快，工业所产生的废料变得越来越多，对河流的污染程度不断加深。河水受到污染厚直接影响水中的生物，不仅如此人们的生活也会受到很大影响，并且在一定程度上限制了城市的发展。河流的污染问题日益严重，对人们的生活影响日益加大，因此河流污染问题受到了社会的高度重视。对河道进行生态修复是当前整理河道环境的一种工作方式，并且在近些年已经有了很不错的效果。

简介：摘要目的分析探讨脑梗死住院患者采取全方位护理的具体方法以及护理效果。方法针对我院2016年2月—2017年2月期间入院接受治疗的脑梗死患者86例进行研究。将患者按照入院顺序分为两组，每组各43例患者。对照组患者在住院期间采取常规基础护理，观察组则进行全方位护理，分析对比两组患者的护理效果。结果在护理后，两组患者的两项评分均有所提高，但观察组提高程度明显高于对照组，组间对比差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论对于住院接受治疗的脑梗死患者，采取全方位护理能够提高其脑神经功能以及肢体运动能力。从而影响患者的生活质量进行提高，适合在临床上推广和应用。

简介：摘要：随着我国经济的发展，社会市场经济的迅猛发展，我国的市场的会计专业人才的需求量在不断的变大。而职业院校学校会计专业是主要的为社会提供会计专业人才的地方。我国现在缺乏具有综合素质强，职业道德高并且对相关的财经法规比较熟悉，拥有一些会计岗位所需要的经验与技能的会计专业人才。经济的迅猛发展给会计工作以及会计专业的教育都带来了许多的问题与挑战，职业院校学校的会计教学需要做到与时俱进来应对这些挑战，为社会提供符合要求的会计专业人才。在本文章中，笔者先是介绍了一下目前职业院校院校会计教学的概况，其中主要包括会计专业的教学目标以及教学改革的必要性；紧接着提出了三个职业院校学校会计专业教学时存在的问题。最后提出了四点会计教学的改革措施以及相关建议。

简介：摘要：随着煤炭工业技术的不断进步和安全生产要求的日益提高，煤矿开采领域的人才培养面临着前所未有的挑战与机遇。传统教学模式在知识传授、技能培养及创新能力激发等方面已难以满足行业发展的需求。本文旨在探讨煤矿开采领域教学模式改革的路径，通过分析当前教学模式存在的问题，结合行业发展趋势，提出了一系列创新性的教学策略与实践路径。研究强调理论与实践深度融合、信息化教学资源的广泛应用、产学研合作机制的建立健全以及学生主体地位的凸显，旨在构建适应新时代煤矿开采领域需求的高效、灵活、可持续的教学模式。通过实施这些改革措施，期望能够显著提升教学质量，培养出更多具备扎实理论基础、熟练操作技能及良好创新能力的煤矿开采专业人才，为煤炭行业的可持续发展贡献力量。

简介："两课"(马克思主义理论课和思想品德课)是高等学校思想政治工作的重要组成部分.在传统教学的影响下,大部分学生对这类课有厌烦的心理,这种现象非常影响学生对马克思主义理论的接受程度.为了改变学生的学习态度,提高教学效果,近几年来我校社科部加强了对"两课"的教学改革.是马克思主义公共理论课中的一门,我部在这门课的教学改革中力度较大,教学改革涉及到教学内容、教学手段、教学过程、教学实践、考试方式等方面.笔者这几年主要负责这门课程的教学,通过对该课程教学改革的总结和教学改革效果的分析,可看出教学改革的意义和必要性.

简介：摘要本文阐述了在金属压力加工专业建设中，核心课程塑性变形与轧制原理课程的改革思路。课程以轧钢操作工工作界面载体，以质量事故为案例，将轧制工艺规程融入教学内容，做到了教学内容与岗位工作要求有效衔接，更好地满足了金属压力加工专业人才培养需要。

简介：信访制度这一公共品的“拥挤”是缺乏在成本上与信访可竞争的救济渠道的制度安排造成的，现行的改革思路不利于信访制度的长远建设。依据新制度经济学理论，给出了诸如采取“一揽子计划”等一些有益的改革建议。

简介：<正>赵紫阳同志在党的十三大报告中强调指出:“社会主义社会的根本任务是发展生产力。在初级阶段,为了摆脱贫穷和落后,尤其要把发展生产力作为全部工作的中心。”要发展生产力,就必须调动起全体劳动者的积极性。而要做到这一点,又必须尽可能地创造条件使全体劳动者各尽所能地进行创造性的劳动。否则,就不会有科技进步,不会

简介：近些年我国职业教育发展提速,规模及水平都有了较大的提高,但在教学过程中还存在一些问题,影响了职业教育的进一步发展。所以,作为机械专业教师,我们应该以教学内容、教学设施以及教学师资等为切入点,探讨目前职业教育中机械专业教学存在的问题,并提出相对应的改革策略,希望为行业内从业人员提供参考。

简介：摘要：随着教育事业的不断发展，利用互联网进行幼儿教育，能够优化课堂教学，活跃幼儿园课堂气氛，利用互联网上的资源教师能够为幼儿呈现出不一样的世界，增加幼儿对于事物的认知，拓展幼儿视野，通过图文、视频等众多资料丰富幼儿的学习内容。

简介：摘要：新时代下，产教融合成为众多中职院校培养学生的主要模式。通过这种形式，学生可以将专业理论知识应用在实践中，并且可以在开展餐厅服务工作时锻炼自己的能力，对日后更好的就业有着十分重要的作用和意义。基于此，文章将详谈产教融合背景下的中职餐厅服务课程教学改革的实践策略。

简介：摘要：新时代下，产教融合成为众多中职院校培养学生的主要模式。通过这种形式，学生可以将专业理论知识应用在实践中，并且可以在开展餐厅服务工作时锻炼自己的能力，对日后更好的就业有着十分重要的作用和意义。基于此，文章将详谈产教融合背景下的中职餐厅服务课程教学改革的实践策略。

简介：摘要：作为一门国际通用的交际工具，英语在初中学段学生认知、发展、成长中扮演着重要角色、发挥着重要作用。学生在学习英语的过程中可以以更为宽泛的认识视域与更加多元的学习方式来了解异域文化、风俗、特色，获得思维领域的拓展与认知能力的提升。而将开放性思维教学模式融入初中英语教学领域，既可以有效弥补传统教学模式的缺憾与不足，又可以为学生视野拓宽、发展实现提供助力。而且，基于开放性思维的初中英语教学改革的开展与实现，也更加符合新时代初中英语教学发展的趋势与潮流，更为贴近学生的认知特性与发展需要，使初中英语教与学活动的推动更为多元、丰富、深入、高效。更利于对学生认知潜能的开掘与学习兴趣的激发。因此，教师在落实初中英语教学模式探究时，应该以开放性思维教学模式为辅助，加强对其内涵与外延的延伸、拓宽、优化，构建出开放性教学生态，为学生提供更多实践、参与、探究、体验、感知的机会，为促进初中英语教学模式改革实现，确保学生综合素养塑造而提供保证。

简介：3月的北京，牵动着全国人民的目光。上海代表团59名全国人大代表汇聚于此，共商国计民生，句句直言诤言。无论是老话题雾霾治理、医患纠纷，还是新议题“自贸区建设”、“互联网金融”，