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试论ChatGPT对大学基础课教学的影响

作者：王沛
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-04-17
出处：《教育学文摘》 2024年第3期
机构：湖北汽车工业学院湖北省十堰市 442002

简介：【摘要】随着科技的发展，人工智能技术已经广泛应用于各个行业和领域，并发挥着重要的作用和价值。ChatGPT作为新兴的人工智能工具，开始逐渐在教育领域中出现，尤其是基础课教学之中。本文主要从高校教学自身的特点和基础课教学特点出发，分析了ChatGPT对基础课教学产生的负面效应和积极影响，并针对其存在的不足和负面影响等采取了相应的措施，以发挥出它的优势，从而促进大学基础课的教学改革。
标签： [] ChatGPT 教育领域大学基础课教学具体影响

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