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  • 简介:摘要:在小学语文教学中,阅读是至关重要的一项主要教学内容,注重阅读习惯的培养及阅读方法的指导,能有效促进学生阅读能力的提升。近年来,群文阅读成为阅读模式中的一种新型模式,对于教师来说可以依据类别、主题、学生兴趣爱好等进行群文阅读文本的选用,从而可以实现有针对性的学生阅读能力培养。小学语文的群文阅读,关键在于选择合适的文本。因此,作为小学语文教师,要想开展群文阅读,做好群文阅读文本选用是首要条件,本文以此为研究论题,结合自身的教学经验探索小学语文群文阅读文本的选用策略,旨在为小学语文教师的阅读教学提供一些参考。

  • 标签: 小学语文 群文阅读 文本选用 选用策略
  • 简介:摘要:2021年7月24日印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的政策的颁布虽然从长远来说是为了改革国家的教育,但是却对学校教育提出了更高的要求。在此背景下,各大中小学有必要积极迎合双减政策的政策号召,采取具体措施改变学生作业负担过重的现状。基于此,本文从双减政策的内涵与要求出发,探讨如何在小学低年级语文课堂中精讲精练,减负的同时保证教学质量,如何在语文课堂上通过有限的时间发挥有效的作用,促进小学低年级语文课堂学习更高效。旨在帮助小学减轻学生语文负担的同时,提升学习效率的有效策略。也期望能为广大的语文教学工作者提供一些教学方法参考。

  • 标签: 双减政策 小学低年级语文 课堂教学 教学质量