简介：摘 要：提升教学质量是每一学科教师都致力于实现的教育教学目标。身为一名基层数学教育工作者，我在自身的数学教育实践中便积极探索显著提升本学科教学效益及其质量的策略及其途径，收获颇深。以下，我仅结合自身的小学数学教学经验针对切实可行的方式方法进行简单总结与阐述。望能带给广大小学数学教师同仁以更多帮助，大家共同提升小学数学教学质量，推动小学生们数学素养的更好进步与发展。

简介：摘要：随着教育领域的发展，生活化的教学方式逐渐受到了教师教学的重视。教师在数学教学中教学手段较为匮乏，增加小学生学习的难度，影响了小学生数学能力的增强，降低了小学生学习的兴趣，限制了小学生学习的有效发展。为此，教师在数学教学中可以拓展教学的思维，运用情景教学，理解数学知识；利用小组教学，培养学习思维；融入阅读教学，丰富数学知识等方式教导小学生，以此提升小学生学习的成绩。

简介：【摘要】小学阶段是进行德育的良好阶段，学生在这一时期，性格和品德还没有形成，此时进行德育教育可以最好的帮助学生形成良好的品德。艺术可以升华人的灵魂，小学美术作为学生在小学阶段中重要的艺术浸染，是最好的用来渗透德育教育的有用学科。在小学美术中浸透德育教育，可以在潜移默化中提高学生的品格，培养学生良好的行为，可以将艺术和德育结合在一起，最大效果的给予学生教育。本文就小学美术中德育渗透的意义、现状和措施做简要探究。

简介：摘要：近些年，教育教学在不断改革与发展，教育内容和教学方式都在不断地完善。阅读作为语文教学的重点内容，不仅是对基础知识的巩固，也是对语文知识的有效拓展，因此重视阅读教学是小学语文教学质量提升的关键。为此，在对小学语文阅读教学的现状和重要意义进行阐述分析的基础上，提出小学语文阅读教学优化的有效路径，能够更为有效地培养小学生的语文认知水平和综合能力。

简介：内容摘要:当前，随着“双减”政策的实施，学生作业变得越来越少，对老师的教育水平与效果提出了更高的需求。要使作业做“减法”，就必须在课堂教学上做“加法”，这样才能更好地保证教育的质量。由于小学语文教学的特殊性，它以“积累”为主要特征，决定了它在语文学习中的地位和作用。目前，“文本细读”作为一种新的语文课堂教学模式，正逐步为广大教师和学生所接受。

简介：摘要：语文教学中，培养学生思维能力是一项重要任务，利用思维导图，可以帮助学生梳理学习思路，构建知识体系，加强学生对知识的记忆和理解，促进学生思维发展。语文教师需结合小学生认知特点、思维特点、兴趣特点等，在课前预习、识字教学、阅读教学、写作教学中恰当的运用思维导图给予小学生有效地学习引导，提升语文教学品质。

简介：摘要：阅读作为人类获得知识的主要认知活动。学生借助阅读书籍，能够攻克时空上的限制，穿越古今遨游在人们所创建的精神空间里，不只可以在很大程度上开拓学生自身的精神层面，也能够提升学生实际的精神生活质量，在阅读书籍时创造自己的精神世界。并且也能够拓展学生的眼界，活跃学生的思维，让其对于学习语文更感兴趣。

简介：摘要:由于学生的身心特点发展存在阶段性，小学的学生在英语的学习过程中更加喜欢故事教学，通过故事教学可以使学生将自己喜欢的故事讲给别人，提高学生的学习乐趣，进而在不知不觉中孩子的英语语言表达能力得到提高。在此基础上，本文将介绍如何在英语故事教学中进行短剧表演，以演促学。

简介：摘 要：近年来，教育部门进行了多次大刀阔斧的改革发展，在此背景下，传统的以教师一言堂的教学方式变得不再符合需求。同时，国家政策的倾斜和对中职教育的重视，使得广大中职院校不断发展革新。其中，语文作为基本素养课程，为了更好的适应发展，一种新的方式，项目教学法的应用到其中，意义重大。其依据教材的内容，进行模块的重新组合，形成新的项目，进行科学合理的教学。

简介：摘要“促进学生学习方式的变革”，是实施新课程最为核心和最为关键的环节。建立新型课堂教学模式、引领学生积极主动地参与学习、培养学生科学学习物理的方法。

简介：摘要：学前教育在培养幼儿的认知、社交和情感发展方面发挥着至关重要的作用。在这个关键时期，对学前教育的评估和评价至关重要，以确保教育方法的有效性和幼儿的全面发展。然而，学前教育的特殊性质和儿童的年龄特征使得评估和评价方法必须特别设计，以满足幼儿的需求。本研究旨在探讨学前教育教学中的评估和评价方法，以提供更有针对性的教育方案，促进幼儿的综合成长。

简介：摘要：法治兴则国兴，法治强则国强。小学生法治观念的培育既是落实《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》核心素养的必然要求，也是促进学生全面发展的内在需要，更是建设中国特色社会主义国家的时代需求。因此，广大一线道德与法治教师要充分发挥课堂主阵地作用，培育学生的法治观念，助力培养有理想、有本领、有担当的时代新人。本文以部编版六年级上册道德与法治教材中的《公民的基本权利》为例，探究课堂教学中关于小学生法治观念的培育策略，引导学生知法、懂法、守法、用法，自觉做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

简介：摘要：在不断发展与变革的现代化教育基础下，初中语文课程也应积极结合新时代发展理念，转变传统教学模式，通过有效手段培育学生的理论能力和实践能力，进而达到新素质教育的要求。在新课程目标的基础上，有效培养同学们积极进取的自主学习心理，有效提升课堂的教学效率，增强同学们对于新知识、新理论的接受能力。培养同学们自主探讨学习的行为习惯，不仅能够巩固其对已有的理论知识基础，更能够培养其独立思考举一反三的思维能力，更有利于其个人的发展与学习。

简介：摘要：开关元件是电子设备中的重要组成部分，其质量直接影响着设备的稳定性和可靠性。在开关元件装配过程中，质量保障是确保产品达到预期性能和使用寿命的关键方面。为了提高开关元件装配质量，必须深入分析其质量保障要素，找出存在的问题以及可能的解决方案。本文旨在对开关元件装配质量保障要素进行分析，以便为相关行业提供指导和借鉴。

简介：摘要：“双减”背景下，要求教师能够通过减轻学生的作业和课外负担促进学生的身心健康，同时能够提高教学的效率。小学语文教师可以实行作业分层设计来达到教育要求，本文结合自身经验研究小学语文作业分层设计的策略，以供教师参考。