简介：图书馆的知识服务,是对文献信息的深层次的开发.无论是印本文献,还是电子文献,抑或网上信息资源,都必须经过馆员的科学劳动,进行筛选、鉴别、分类、标引、报道才能传递给读者加以利用.因此,文献信息开发的程度,取决于馆员素质的优劣.长期以来,我们把图书馆的发展潜力局限于收藏具体文献信息的规模及相应的处理能力上,局限于文献借阅的一般服务上,常规性、技术性的基础工作量虽大,但层次较低,只要求馆员熟悉文献的外部特征,具有较强的责任心

简介：摘要：心理健康问题由来已久，而且在社会各阶层人群中普遍存在。出现心理健康问题的大学生也不在少数，不利于大学生健康人格的养成，对社会、家庭以及学生自身的未来发展极其有害。目前的高校大学生心理健康教育遇到了发展瓶颈，各种困境都浮出水面，本文对此进行深入剖析和探讨，同时提出优化高校大学生心理健康教育的有效策略，希望为遭遇困境的高校大学生心理健康教育找到解决问题的突破口，让心理健康教育走出阴霾，走上良性发展轨道。

简介：

简介：摘要：班主任在班级中扮演的是领导者和组织者的角色，班主任既要保证学生在班级中能够正常的学习，还要积极的引导学生的心理以更加健康的状态发展。随着新课程的不断改革，心理健康教育被教育者所重视和关注，班主任在管理班级的过程中渗透心理健康内容也成为了必须要完成的任务。心理健康工作的实施会使班主任的教育工作顺利的进行，同时也会让学校的心理教育工作正常的开展。德育教育一直是素质教育的重点，班主任则是德育教育的实施者，班主任对学生进行心理健康教育是责任也是义务。现在由于时代的进展，许多孩子的心理行为问题已无法再单纯的从个人品德角度加以评价，而人格问题也成为了心理问题的外在体现，这就要求班主任必须通过现象看本质，找出现象形成的真实因素，从而促使班主任切实地做好“育人”的工作。

简介：摘要：在“互联网+”时代的推动下，信息化技术在各行各业中的应用越来越广泛。高中体育教学作为高中教育的重要组成部分，对提高学生身体素质、培养体育精神等方面具有重要作用。为了进一步提高高中体育教学的质量，应将信息化技术积极应用到高中体育教学中，通过充分发挥信息化技术的优势，为高中体育教学注入新的活力。