简介：摘要：在新课程改革推进的过程中，当前高中化学教育工作的教学目标已经从以往的引导学生掌握化学知识，解决化学问题，转变成了培养学生的核心素养，让学生在接受化学教育的过程中充分发挥出自身的主题作用。与此同时，教师在教学的过程中必须要形成正确的教学观念，正确的理解核心素养的内容与价值，并将其与教学实践紧密结合起来，推动高中化学课堂教学模式的完善与创新，从而全面促进学生核心素养的发展。接下来，本文将就这一问题展开进一步论述，希望能够为广大教师带来一定的参考价值。

简介：摘要目的探讨综合护理管理措施对降低老年痴呆患者胃管非计划性拔管的效果观察。方法采用便利抽样法，将2016年8月—2018年8月在解放军总医院第二医学中心保健四科诊断为老年痴呆留置胃管的102例老年患者作为观察组，将2014年7月—2016年7月的118例老年痴呆留置胃管患者作为对照组，同时纳入同期两组患者照护者，观察组照护者102名，对照组照护者118名。对照组接受常规护理，用普通胶布固定胃管，使用普通腕式约束带进行约束。观察组采用综合护理干预，用3M弹力胶布固定胃管，使用手部乒乓球拍式约束具；使用胃管观察巡视签字表督促护士巡视和签字；制定标准留置胃管健康教育文档；加强护士培训，提升护士综合能力。比较两组患者非计划性拔管率、胃管管理满意度。结果对照组发生非计划性拔管15例，观察组发生非计划性拔管4例，两组比较差异有统计学意义（χ2=4.301，P=0.038）。两组照顾者在留置过程满意度方面差异无统计学意义（P>0.05），观察组照顾者在固定约束方法及管理过程方面的得分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论应用综合护理干预可以通过改进固定、约束方法和提高护士综合护理能力，有效预防老年痴呆留置胃管患者非计划性拔管，降低非计划性拔管的发生率，同时提高照护者对管理老年痴呆留置胃管患者的满意度。

简介：摘要：直流风扇电机在匹配空调室外机系统时，当转速在700-900rpm运行时，室外机存在一尖锐异常声，音质难听。本文通过分析锁定该尖锐异常声是电机转矩脉动激发脚垫+电机模态振动响应放大导致。并发现电机+风扇+脚垫系统沿轴向旋转模态频率在290Hz，远大于常规脚垫减振系统模态频率。设计锥形钢管方案与电机机脚配合，通过测试验证，确定700-900rpm异常峰值降低效果显著。验证了异常峰值主要是由电机机脚与脚垫配合不当导致。

简介：摘要：随着生活水平的全面提升，人们对建筑设计的要求也在逐渐增加，向往中的建筑是需要同时具备舒适性、环保节能以及个性化展示等性能的，因此，设计高质量、多功能的建筑成为目前建筑设计大新的发展方向。这就需要设计人员不断创新设计理念，采用新的技术和现代化设计方式来满足人们的需求以及解决现有建筑中的设计问题，以此来不断提高我国建筑工程的设计质量，推动建筑业的蓬勃发展。