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  • 简介:俗话说“好的开始等于成功了一半”。利用好英语课前,可以有效地调节学生的学习心态,让学生快速进入学习状态。教师要打破传统课前教学观念,改变沉闷死板的导入方式。创新课前的表演形式,既可以增强学生学习的主观性和能动性,也大大提高了教师英语教学素质。由于学生普遍英语表达能力差,教师要拿出有效的课堂时间,抽出让学生进行英语表演,从而提高学生的英语交流能力,提高学生的英语表达自信。

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