简介：目前在医学临床工作中医患矛盾突出,原因是多方面的其中医患沟通不畅或缺失是医患矛盾的主要原因之一。而医学教育中普遍存在的人文教育不足是导致医患之间缺乏人文关怀,从而导致医患沟通能力缺乏是导致医患矛盾重要原因之一。加强医学教育中的人文关怀教育,提高医学生的人文素养,增进医患之间的理解和沟通是缓解医患矛盾非常必要的途径之一。提高医学生的医患沟通能力,有利于这些未来的医生在将来的临床实践中能更好的服务于患者,及时恰当的处理医患矛盾,更好地进行医疗活动。文章就加强医学生人文教育的必要性和途径做初步的探讨。
简介：摘要：随着新课改的不断推进和深入，小学生数学审题能力培养对于小学数学教学品质的提升具有重要许哦用，为适应时代要求，不断培育以核心素养为导向的小学数学教育体系，才能更好地推动小学数学教育教学的不断前进和发展。本文将主要围绕小学生数学审题能力培养的相关问题，并提出一些思考和建议。
加强医学生医学人文教育的探讨
小学数学教学中培养学生审题方法探究
