简介：摘要针对新课标下化学课堂的有效教学，提出了小组合作与三案合一新型教学模式。本文首先阐述了小组合作学习的理论基础，介绍了如何分组及小组活动，然后简述了教学案三合一的理论要求及意义。它是将小组合作学习的基本理论付诸教学实践，结合教学案的应用总结出的一种有效课堂形式。
小组合作“三案合一”模式在高中化学教学中的应用
