简介：摘要：龙江精神文化是以东北抗联精神、大庆精神、铁人精神、北大荒精神为主要内容和表现形式的精神文化。培育龙江精神文化与“概论”课教学对大学生的思想政治教育有着重要作用，将精神文化潜移默化的熏陶与理性灌输结合起来，使龙江精神文化融人“概论”课教学，探索其重要性和必要性，以发挥二者最大的价值。
简介：摘要
简介：摘要：《电工技术》作为非电类专业的基础课程，在培养学生工程意识和创新能力方面具有重要意义。然而，当前教学中存在内容多、课时紧、教学方法单一等问题，导致学生自主学习能力提升有限。为此，本文提出了基于自主学习能力提升的教学策略，包括整合课程内容、利用信息技术搭建课外学习平台以及建立自主学习参考资料库。这些策略旨在通过优化教学内容和方法，激发学生的学习兴趣和主动性，从而提高学生的自主学习能力和创新精神。
简介：摘要：在当前教育信息化的大背景下，信息技术与课程内容的整合已成为教育领域的热点话题。本研究旨在探讨信息技术在初中历史教学中的应用，以及如何通过这种整合来提升教学效果。研究首先分析了信息技术在历史教学中的现状和存在的问题，然后提出了整合信息技术与历史课程内容的有效策略。通过实证研究，本研究验证了这些策略在提高学生学习兴趣、加深历史知识理解和提升教学互动性方面的有效性。研究总结了信息技术与历史教学整合的实践意义和未来发展方向。
龙江优秀精神融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学研究
核心素养视角下的高中历史教学评价体系构建
基于自主学习能力提升的《电工技术》课程教学研究
初中历史教学中信息技术与课程内容的整合研究
