简介：小学美术是小学阶段的一门必修的艺术教育课程，它既能提高学生的审美情趣、又能传授东西方文化知识。自实施“自主教学”新课题以来，改变旧的教育教学模式以形成全新教学理念已势在必行。教师要适应当前教育改革必先从自身开始进行。一个美术老师怎样上好一节美术课，并无现成的固定模式，必须在教学实践中进行探索。以下是我在这方面的四点心得体会，供大家一块儿学习。
简介：摘要：高中地理学科不仅具有较强的实践性特点，而且还具有显著的生活性特点，这也是生活化教学模式在高中地理学科教学工作中得以良好应用的重要原因。该项教学模式的应用，实现了高中地理教学资源丰富度的提升，并且提升了整体教学过程的趣味性，有助于激发学生良好的学习热情。基于此，本文以高中地理教学为研究对象，就如何运用生活化教学模式实现高中地理课堂的优化展开简要探讨。
简介：摘要：计算思维是与理论思维和实验思维并列的三大科学思维，在教育界影响深远。国内将计算思维列入信息技术核心素养中的一点，培养学习者并将计算思维能力作为一种普适技能被掌握，对学习者和计算思维的发展都非常重要。评估是检验实践效果的有效手段，小学阶段信息技术教学中正确评估学生的计算思维能力有助于计算思维的发展，和学生计算思维的培养。同时具体的教育情境中应用相应的评估方法效果更佳。
美术教学探微
运用生活化教学模式优化高中地理课堂
计算思维评估方法与教学实践相结合--以Scratch项目《赛车游戏》为例
