简介:日本北海道大学进化生物研究小组对3个分别由30只蚂蚁组成的黑蚁群的活动进行研究观察。结果发现,大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物,少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望,人们把这类少数蚂蚁叫作"懒蚂蚁"。有趣的是,当生物学家在这些"懒蚂蚁"身上做上标记,并且断绝蚁群的食物来源时,那些平时工作很勤快的蚂蚁却表现得一筹莫展,而"懒蚂蚁"们则"挺身而出",带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新的食物源转移。原来"懒蚂蚁"们把大部分时间都花在了"侦察"和"研究"上。
简介:每学期结束,学校都要评选先进教工,无形中就把教师分成了"先进"与"非先进"。笔者认为,学校可以设立其他的奖项,以激发每位教师的教学热情,树立自己的职业幸福感。对每位教师的职业幸福感的培养,除了学校管理者提供的平台外,教师自己是否找到了适合自身"成长"的路径呢?学校管理者提供的平台只是外因,真正重要的是教师自己这个内因。
简介:最近看到这样一则小故事,大体意思是,将水倒进瓶子里,瓶子就是它的世界;把水倒进小溪里,它会奔向大海,大海就是它的世界。瓶子与大海相比,简直是天壤之别,所处的地方不同,水的作用也大相径庭。这则故事告诉我们,人要有远大的理想,不要做井底之蛙,发挥更大的才能,为美好的前程而奋斗。故事本身并没有什么不好.担从教师发展这一方面来看,却值得商榷。
简介:去年接手了一个六年级班,班上有一位特殊的孩子,此孩名叫吴吴,家里条件优越,爸爸是一个四星级酒店大厨,经常带一些荤菜回去给他解馋,所以越来越喜欢吃肉,并且长得特别胖。这孩子学习习惯差,家庭作业经常不交或迟交。和家长交流过后,家长也表示对他的家庭作业完成情况束手无策。他的父母一度对他学业不抱任何“期望”,放之任之。
简介:摘要电力供应是保证人民生活水平的基础条件,同时也是促进国民经济发展的重要保障。电力企业应当不断提升电力供应水平,积极应用现代技术,推进电力自动化技术发展。随着电子信息技术的不断发展,电力企业开始将各种先进的电子信息技术应用到电力系统当中,并且逐步实现了电力系统的自动化控制,从而提升了电力系统的稳定性。基于此,本文对电力自动化系统中合理应用电子信息技术的方式、方法进行了探究。
简介:《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出:“在英语教学中,教师要有意识地帮助学生形成适合自己的学习策略,并不断调整自己的学习策略。”学习策略不同。学习效果也会不同,有效的学习策略有利于提高学生的学习效率和自主学习的能力。
做一只“懒蚂蚁”
让每位教师体味到职业幸福
两种征途两种幸福
一次失败的“嫁接教育”尝试
电子信息技术在电力自动化系统中的实践应用
培养小学生英语学习策略的“三驾马车”——任务性驱动、创新性教学和发展性评价