简介：摘要：随着新课程标准改革的深入推进，体育学科的地位显著提高，因为该学科对于促进学生全面发展具有非常重要的意义。在小学体育教育活动中，足球是必不可少的一部分。足球运动不仅可以帮助学生强壮体魄，还可以促进学生形成团结合作等各项优良品质。然而，当前的小学体育足球训练往往难以取得良好效果，主要是大多数体育教师依旧受到传统教育观念的影响。若想有效改善足球训练效果不佳的情况，那么小学体育教师首先需要选择合适的教学理念，例如精准教学理念。

简介：摘要：随着新课改的不断推行，教育教学对学生的综合素质也提出了更高的要求。综合发展逐步成为了一个热门的话题，要求学生不单单要具有一定的知识基础，还应拥有强健的体魄（合格的心理素质和身体素质）。所以，在义务教育阶段注重体育课的开展，强化体育锻炼就变得相当必要了。足球运动作为一项偏团队型的运动，对于提升学生的身体素质和心理素质以及各方面品质的提升和发展都有重要的意义。本文以小学足球教育为切入点，针对新课改教学理念下如何开展小体育足球教学提出几点浅薄的意见，以供各位同仁参考。

简介：一篇真实的文章在很大程度上体现了作者的思想情感。而现在的学生在写作过程中,模仿抄袭现象较为严重,失去了写作的本来意义,所以在小学写作课堂必须引入非常有效的教学法——情景教学法。

简介：摘要：我国新课程改革的持续推进，使得中学语文教学开始逐渐受到重视，而提升学生自身的创新意识和创新能力能够推动学生的全面发展。这其中老师的创新意识有着不容忽视的作用，因此需要中学语文老师运用多元化的教学方式来进行教学。创新教学方式能够引起学生在课上的注意力，调动起学生对学习兴趣，让学生能够积极参加到创新活动当中，进而为其创新能力的提升奠定技术。本篇文章就当下中学语文教学中提升学生创新能力的措施进行分析，希望给大家带来帮助。

简介：摘要：随着时代的发展，外出务工的农民逐年增加，孩子被留在老家由祖辈代管。孩子常年与父母两地分居，缺少父爱和母爱，视野受到环境的局限，社会见识少，逻辑思维比较单一，不善于思考，缺乏良好的学习习惯，知识面狭隘并且变得惰性起来。这些孩子也给学校带来了一个全新的课题——“小学数学课堂教学中学生思维能力培养”。面对这个问题必须做到“两抓一参与”家庭教育和学校教育两手抓；学生本人的参与。家庭得转变过去的教育观念；教师则要转变过去的教育思维；学生本人的主动参与。把“以人为本，因人而教” 作为教育的核心。家校合作，加之学生本人的积极参与，相信在大家的共同努力下，“数学课堂教学中学生思维能力培养”工作一定能取得新的成绩。