简介：摘要：随着《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布，家庭教育受到社会的重视, 如何有效地实施儿童家庭教育的第二语言启蒙已成为一个亟待解决的问题。本文通过采用实验法和定量分析法，将多模态学习应用于幼儿英语启蒙教育中，旨在探讨多模态学习对儿童语言发展的影响，并分析多模态学习对儿童第二语言习得的有效性。
简介：摘要：“立德树人”作为最根本的教育任务，在党的十八大报告中被提出，旨在培养学生优良的思想道德品质，从德智体美全方位全角度塑造综合性优秀人才。要想落实“立德树人”这一教学目标，须深化立德树人的理念，全面理解其深刻的内在涵义，将”立德树人”的理论指导深耕于教学之中，在教学实践中，摸索，创新，探究“立德树人”的实践路径，积极推进高校“立德教育”的改革，以期
多模态学习模式对幼儿二语习得的有效性研究
"立德树人"的理论指导与实践路径
