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  • 简介:摘要从当前小学信息技术教育的现状出发,指出要实现小学信息技术教育的目标,需在新的教育理念支撑下,构建符合新课改要求的课堂。作为信息技术教育的专职计算机教师,应带头转变原有的工作方式,认识到自己不只是一个只知教书的匠人,而应是拥有现代教育观念、懂得反思技术、善于合作的探究者。

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