简介：【摘要】随着我国课程教育的改革，新课标倡导注重自主、合作、探究的教学方式。因此，传统的以教师为主体、以“教”为重点的教学模式不在符合当下要求，教师须以学生为主体，注重培养学生的自主学习、独立思考能力。“学、导、练”教学模式就是在此背景下提出的，有着以往传统教学理念所不具备的优势，使教学高质量化、高效率化。基于此，本文对小学数学“学、导、练”教学模式及其构建进行简要分析。

简介：摘要 随着社会的发展，各种教学手段也推陈出新，不断进步。上课模式已经从传统板书升级到PPT讲解，已经从填鸭式教学升级到混合式教学。目前我们学校的高等数学课程大多是板书和PPT讲解为主，距离混合式教学还有一定的距离。如何跟上时代的步伐，如何提高学生的学习热情，提高学生的学习质量已经成为目前需要解决的重要问题。本文介绍了基于雨课堂的混合式教学模式在《高等数学》课程教学中的研究与实践，阐述了如何利用雨课堂将教学各个环节紧密联系到一起，从而进一步提升教学效率，改善教学效果，也为同行提供了有益的教学参考。

简介：针对航海类专业学生创新能力培养不足的现状,探讨航海类专业人才培养模式和学科竞赛人才培养模式的长效机制,提出基于学科竞赛的创新型航海类人才培养实施方案,实际效果表明,学科竞赛对人才培养具有重要的作用。

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简介：大学体育教学有其不可替代的教育功能。通过对大学生一定的体育运动项目的有计划训练,培养身心健康的高素质的大学毕业生。在大学体育教学中,着力培养大学生的人文精神,使得大学生在体能增强的同时培养出良好的个人责任、团体协作精神,大学体育教学是实现大学生人文精神培养的有效途径。

简介：摘要：构建高效课堂，全面深化课程改革，推进素质教育向纵深发展，是我国基础教育必然经历的一场深刻变革。为适应时代要求，实现科学技术和教育方式的可持续发展，提高初中生的物理学科素养，促进初中生全面发展，笔者从初中物理实验教学实践的角度出发，以初中物理教学的特点为基础，着眼于初中物理实验教学策略的创新，为初中物理实验教学进一步改革提供一些思路。

简介：【摘要】

简介：摘要：核心素养发展背景下，人们对小学语文课程教学提出了全新的目标和需求。如何改革和优化现行教学模式，有效落实核心素养培养目标是现阶段小学语文教师重点关注的课题。本文将结合具体教学案例，从语言构建与应用、思维发展与提升、文化理解与传承三个层面，探索小学语文教学的优化设计和实施策略，以期更好地实现培养学生核心素养的教育目标。

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简介：摘 要：为适应我国新课程标准改革的新变化，各个学科的课堂教学势必要做出相应的改变，而作为初中乃至高中 重要学科之一的数学，首先应当以身作则，改变旧的传统的课堂教学模式，尝试新的课堂教学模式，以此来适应我国针对教育所提出的新要求、新变化。而学好一门课程的前提，就是对该课程产生兴趣，因此数学课堂首先要做出的改变，就是要扭转学生对数学刻板无聊的印象，扭转老师与学生在课堂上的不平衡地位，鼓励师生增加课堂互动，让学生对数学产生兴趣，自觉主动学习数学，从而提高数学课堂教学的整体效率。

简介：现代教育技术以其独特的优势为成人函授教育写作教学提供了便利的辅助手段，打破了传统教学中的一些“瓶颈”，如时空的局限、交流的单向性、组织的单一性等特征，大大地提高了写作教学的效率和函授学员的实践能力。

简介：摘要：随着教育模式日趋多元化，多媒体教学模式成为高中语文教学当中不可缺少的必要手段，多媒体的运用不仅可以吸引学生学习注意力、激发学生学习兴趣，还可以更立体地呈现课文中的重点难点，为语文课堂注入更多的良性元素，进一步构建高效的互动课堂。